Hej!
Lämna in rapporten om din bro här. Individuellt! 
inlämna senast på torsdag kväll

Teknik, Lämna in rapporten här! 

Definiera 10 begrepp från texten och förklara dem . Uppgiften lämnar ni in  med rapporten. 

LÄXA 1, fakta om olika broar, läs texten, hitta 10 begrepp utav texten, förklara dem!

<h2>Avsnitt 1</h2>
<h2>Vad - uppgift</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>Ni skall i par tillverka en bro av valfri typ. Bron m&aring;ste klara f&ouml;ljande kriterier:</p>
<ul>
<li>Bron ska ha ett spann p&aring; 30-60 cm.</li>
<li>Bron ska h&aring;lla f&ouml;r minst 5 kg.</li>
<li>Bron ska v&auml;ga s&aring; lite som m&ouml;jligt.</li>
</ul>
<p>Ni ska skriva en rapport om er bro.I rapporten ska inneh&aring;lla f&ouml;ljande punkter:</p>
<ul>
<li>Fakta om en k&auml;nd bro&nbsp;</li>
<li>En skiss/ritning &ouml;ver er bro</li>
<li>skala&nbsp;</li>
<li>Val av material</li>
<li>Beskrivning om er arbete -arbetsprocess (gl&ouml;m ej att anteckna efter varje lektion).</li>
<li>Era tankar och sj&auml;lvbed&ouml;mning</li>
<li>kamrat bed&ouml;mning (be en annan grupp bed&ouml;ma er bro)&nbsp;</li>
<li>l&auml;xa 1</li>
<li>l&auml;xa 2</li>
</ul>
<h2>Material</h2>
<p>exemple p&aring; material som ni kan anv&auml;nda (begr&auml;nsad antal)</p>
<ul>
<li>glaspinnar&nbsp;</li>
<li>sugr&ouml;r</li>
<li>tidningssidor</li>
<li>sn&ouml;re</li>
<li>lim</li>
<li>ta skrut med er hemifr&aring;n</li>
</ul>
<h2>Hur - arbetsprocessen</h2>
<ol>
<li>Genomg&aring;ng och diskussioner kring h&aring;llbara konstruktioner.</li>
<li>Hitta &nbsp;fakta och bild om en k&auml;nd bro som ni vill ha som en mall.&nbsp;</li>
<li>G&ouml;r en skiss/ritning &ouml;ver hur er bro ska se ut. Visa din l&auml;rare innan du g&aring;r vidare.</li>
<li>Planera hur ni ska utnyttja ert material p&aring; b&auml;sta s&auml;tt.</li>
<li>S&auml;tt ig&aring;ng och arbeta.</li>
<li>K&auml;nner ni er klara s&aring; ska bron testas och fotograferas av l&auml;raren.</li>
<li>Var och en av er g&ouml;r en skriftlig rapport som beskriver ert arbete, arbetsprocess och era tankar. Du ska dessutom ge f&ouml;rslag p&aring; f&ouml;r&auml;ndringar som du skulle gjort om du f&aring;tt g&ouml;ra om bron. G&ouml;r &auml;ven en skalenlig ritning av bron d&auml;r du satt ut korrekta m&aring;tt.</li>
<li>Kamrat- och sj&auml;lvbed&ouml;mning av uppgiften.</li>
</ol>
<p>&nbsp;</p>
<h2>N&auml;r - Tidsperiod</h2>
<p>Ni kommer att arbeta med detta tema under veckorna 16 -21</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Arbetsprocessen</li>
<li>Bron &ndash; att kriterierna f&ouml;ljts, utnyttjande av materialet ur h&aring;llfasthets perspektiv</li>
<li>Skriftliga rapporten (gruppvis) med skalenlig skiss.</li>
</ul>

Teknik

För att underlätta transporter på land bygger vi broar som leder vägar, järnvägar, kanaler eller vattenledningar över hinder som t ex vattendrag eller raviner. Ni kommer att få lära er olika konstruktionssätt för att göra hållbara konstruktioner.

Broar

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 Tekniska lösningar inom kommunikations- och informationsteknik för utbyte av information, till exempel datorer, internet och mobiltelefoni. 

 Betydelsen av egenskaper, till exempel drag- och tryckhållfasthet, hårdhet och elasticitet vid val av material i tekniska lösningar. Egenskaper hos och tillämpningar av ett antal nya material. 

 Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar. 

Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.

Broar, V. 16- 21

Matriser i planeringen

Uppgifter