Mål för elev

Du ska visa att du kan:
* förstå hur man uppträder på ett säkert sätt i trafiken
* några trafikmärken
* berätta om några riskfyllda platser i närområdet

Innehåll

• Promenader i närmiljön
• Trafikregler och trafikmärken

Arbetssätt

Vi kommer att arbeta så här:

• Vi kommer att promenera i närområdet och titta på riskfyllda platser.
• Vi kommer att ha genomgångar om trafikregler och trafikmärken. Du kommer då att få se filmer/bildspel.
• Du kommer att få skriva texter och göra egna bilder.

Bedömning

Du ska visa - genom att berätta, rita bilder och skriva - att du kan: 
 
*förstå hur man uppträder på ett säkert sätt i trafiken
* förklara vad några trafikmärken betyder
* berätta om några riskfyllda plaster i närområdet

• Syfte
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

  SO
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

  SO
• Centralt innehåll
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.

  SO   3

SO

Säker i trafiken