Du ska träna på att uttrycka delar av det hela och andel av en mängd i bråkform (rationella tal).
Du ska få träna på att storleksordna bråk (men även tal i decimalform).
Du ska också träna på att göra undersökningar, i olika former. Både egna undersökningar som presenteras i stapeldiagram och undersökningar kring chans/risk för ett visst utfall.
Diagnos i slutet av området gällande bråk som del av det hela och del av antal
De stapeldiagram du gjort från dina undersökningar.
Vi kommer att träna på att uttrycka delar av det hela i bråk, samt hur stor andel av en mängd man har. Till stor del genom genomgångar och övningar i matteboken.
Vi kommer att göra praktiska övningar då vi skall storleksordna bråk (som tal och som bilder av bråk), men även blanda upp detta med tal i decimaltal.
Du kommer att få göra två egna undersökning. Den första redovisas i ett stapeldiagram som du får rita själv, den andra med hjälp av ett kalkylprogram.
Vi kommer också att arbeta med sannolikhet genom slumpmässiga försök. Exempelvis vilket som är den vanligaste summan om man slår med två sex-sidiga tärningar, eller chans/risk att få lika. Först prövar vi praktiskt genom att tillsammans göra tillräckligt många försök så vi kan dra slutsatser utifrån det, sedan den teoretiska uträkningen.