Gruppen ska välja ut ett stycke ur textutdraget att presentera för klassen. I presentationen ska ni:
- Berätta kontexten runt textstycket (författare, ur vilken bok den kommer, var vi kommer in i handlingen)
- Läsa stycket högt och dramatisera det (i den ordning som är lämplig)
- Berätta hur man märker att texten hör till arbetarlitteraturen (ge exempel och förklara)


Grupparbete arbetarlitteratur

Vi arbetar med begreppen arbetarf&ouml;rfattare, autodidakt och statare, l&auml;ser utdrag ur olika texter, arbetar i grupper f&ouml;r att gestalta texterna p&aring; ett estetiskt s&auml;tt samt tr&auml;nar l&auml;sf&ouml;rst&aring;else.
De f&ouml;rfattare vi arbetar med &auml;r: Ivar-Lo Johansson Moa Martinson Harry Martinson Vilhelm Moberg Per Anders Fogelstr&ouml;m Jan Frideg&aring;rd
Detta best&aring;r arbetsomr&aring;det av: 1) Du ska l&auml;ra dig vad som &auml;r typiskt f&ouml;r arbetarlitteraturen och m&ouml;ta olika exempel. 2) Du ska delta i ett grupparbete som utg&aring;r fr&aring;n en text av en arbetarf&ouml;rfattare. Ni ska v&auml;lja ut en del av texten som ni presenterar f&ouml;r klassen. 3) Du ska &auml;ven genomf&ouml;ra ett l&auml;sf&ouml;rst&aring;elsetest.

Svenska

Kunskapskrav Svenska 7-9

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter. 

Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i. 

Arbetarförfattare

Matriser i planeringen

Uppgifter