Religion

Religion handlar om tro. Det handlar också om traditioner och om hur människor tänker att vi ska vara mot varandra. Du ska få lära dig om några högtider, symboler, heliga platser, skrifter och berättelser inom kristendom, judendom och islam, om likheter och skillnader.

Mål och syfte med arbetsområdet.

Du få en förståelse för vad religion är och att alla människor tror olika.

Du ska känna till något om judendom, kristendom och islam.

Du ska lära dig lite om kristendom och på vilket sätt våra helger hör ihop med kristendom. 

Du ska känna till någon berättelse från bibeln.

Undervisningens innehåll

Du kommer att få lära dig genom att:

Lyssna.

Läsa texter.

Se filmer.

Samtala och diskutera.

Rita, måla, skriva texter, återberätta.

Fördjupa dig inom en religion som du tillsammans med ditt team illustrerar i en skokartong.

Bedömning

Jag kommer att bedöma om du visar att:

du har en  förståelse för vad religion är och att alla människor tror olika.

• känner till något om judendom, kristendom och islam.
• lärt dig lite om kristendom och på vilket sätt våra helger hör ihop med kristendom. 
• känner till någon berättelse från bibeln.

Du visar detta genom att:

Vara aktiv i samtal, grupparbeten och diskussioner.

Rita, måla , skriva texter och berätta.

Tillsammans med ditt team redovisa er religion. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,

Centralt innehåll

• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörder.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.
• Eleven använder begrepp, metoder och verktyg från de samhällsorienterande ämnena.