Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Babblarnas känslor

Skapad 2017-04-19 20:29 i Testförskolan Öckerö Öckerö
Förskola
Hur märker man att någon är arg? Ledsen? Förvånad? Hur beter man sig mot någon som är ledsen? Vad känner jag när jag skrattar? Barnen skall här få lära känna känslorna och hur vi yttrar oss gentemot dem.

Innehåll

 

 

Målet med planeringen är att vi ska introducera de olika känslorna och visa barnen:

-vilka de olika känslorna är

-att det är okej att känna

-hur man själv hanterar om man är tex. arg

-hur man skall vara mot någon som är tex. ledsen

 

Vi kommer använda oss av babblarna som material, dels för att barnen känner igen babblarna och kan relatera till dem. Någon babbel kommer vara ledsen medan den andre är glad och de kommer då användas som i ett slags skådespel, där barnen får vara glad med den ena, trötte den andre babbeln och får två babblar att bli sams igen etc. 

Vi kommer även använda oss av sånger, exempelvis denna:

 

Hur vi bör tala med barn om känslor

Kopplingar till läroplanen

  • förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • stimulera barnens samspel och hjälpa dem att bearbeta konflikter samt reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • göra barnen uppmärksamma på att människor kan ha olika attityder och värderingar som styr deras synpunkter och handlande, och
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • får stöd och stimulans i sin sociala utveckling,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • ges goda förutsättningar att bygga upp varaktiga relationer och känna sig trygga i gruppen,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,
    Lpfö98 Rev. 2016
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: