Så här säger läroplanen

 • Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp
och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast
form, flytande form och gasform.

• Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga,
löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.

• Vattnets egenskaper och kretslopp.

• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

• Några metoder för att dela upp lösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.

• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga
rapporter.

• Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel i
faktatexter och tidningsartiklar.

Syfte

Eleverna ska få utveckla sin förmåga att:

• genomföra systematiska undersökningar i kemi

• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska
samband i samhället, naturen och inuti människan.

Det här ska vi lära oss

• förklara atomernas kretslopp 
• ge exempel på några grundämnen.
• berätta om ämnens tre former fast, flytande och gas
• ge exempel på en kemisk förening
• ge exempel på ämnen som kan lösas i vatten.
• veta vilka egenskaper vi ofta sorterar ämnen i
• ge exempel på hur kunskaper i kemi kan lösa problem.

Så här ska vi arbeta

• Läsa texter och samtala om innehållet.
• Jobba med uppgifter/frågor på innehållet.
• Se filmer och söka information på nätet.
• Göra experiment/undersöka, dokumentera och dra slutsatser.

Jag kommer att bedöma hur du lyckas ta till dig kunskaper genom att ha en skriftlig slutuppgift i varje kapitel och jag kommer också att bedöma hur du genomför experiment och hur du resonerar om ämnet.

Bedömning av dina kunskaper/förmågor

• hur aktiv du är på lektionerna
• närvarande på lektionerna
• Genom muntliga diskussioner
• genom skriftliga förklaringar och dokumentation i din lärlogg

Begrepp att förstå 

atom, molekyl, grundämne, modell, fast form, flytande form, gasform, stelning, smältning, avdunstning, kondensering, ytspännning, densitet, lösningsmedel, saltvatten, sötvatten, vattenrening, avloppsrening, ämne, reaktion, material, egenskap, ph-värde, ledningsförmåga, brännbarhet, löslighet,