Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Svenska åk 8: Läsgrupper
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/trelleborg/liljeborgsskolan/trelleborg_8a29/3026178160_1492677584069.bok_2.jpg
Skapad 2017-04-20 10:36
i Liljeborgsskolan 4-9 Trelleborg
unikum.net
Ni delas in i läsgrupper och varje grupp läser en gemensam bok. I grupperna har ni boksamtal varje tisdag. Vi avslutar med en individuell skriftlig reflektion.
Grundskola
8
Svenska
Ni delas in i läsgrupper och varje grupp läser en gemensam bok. I grupperna har ni boksamtal varje tisdag. Vi avslutar med en individuell skriftlig reflektion.
Innehåll
Syfte
Centralt innehåll
Konkretiserade mål
Genom att läsa, fundera, diskutera och skriva tränar du på att bearbeta, förstå, analysera och tolka det du läser. Du får dessutom träna på att förmedla dina tankar och åsikter.
Undervisningen
- Läsning enligt lässchema som ni kommer överens om i läsgruppen
- Diskussioner och samtal i läsgrupperna varje torsdag
- Avslutande skriftlig reflektion.
Bedömning
Jag kommer bedöma din skriftliga uppgift enligt matrisen.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,Sv
-
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,Sv
- Centralt innehåll
-
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.Sv 7-9
-
Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.Sv 7-9
-
Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.Sv 7-9
-
Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.Sv 7-9
-
Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.Sv 7-9
Matriser
Svenska åk 8: Skriftlig reflektion
|
|
|||
| ------------------------> | ------------------------> | ------------------------> | |
|---|---|---|---|
|
Läsförståelse
|
Genom att göra enkla sammanfattningar av bokens innehåll visar du att du förstått bokens innehåll
|
Genom att göra ganska utvecklade sammanfattningar av bokens innehåll visar du att du förstått och kan reflektera över boken.
|
Genom att göra välutvecklade sammanfattningar av bokens innehåll visar du att du har förstått och kan reflektera över boken.
|
|
Reflektion
|
Du kan på ett enkelt sätt fundera och reflektera över det du läst.
|
Du reflekterar över det du läst och du kan koppla händelser i boken till ditt eget liv eller till samhället i stort.
|
Du reflekterar över det du läst och du kan koppla händelser i boken till ditt eget liv eller till samhället i stort. Du argumenterar dessutom för dina iakttagelser och reflektioner och gör tydliga kopplingar till boken.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
