<h2>Syftet med undervisningen</h2>
I detta arbetsomr&aring;de kommer du att tr&auml;na p&aring; att skriva rapport, genomf&ouml;ra en intervju, sammanst&auml;lla information samt f&ouml;rbereda och genomf&ouml;ra en muntlig redovisning.
<h2>Undervisning/aktiviteter/arbetss&auml;tt utifr&aring;n det centrala inneh&aring;llet</h2>
PRAORAPPORT
 1)&nbsp;&nbsp; &nbsp;INNAN PRAON
a) F&ouml;rv&auml;ntningar:
Skriv ner dina f&ouml;rv&auml;ntningar inf&ouml;r din prao. Var ska du g&ouml;ra din prao? Hur tror du att det kommer att bli p&aring; arbetsplatsen; roligt, tr&aring;kigt och varf&ouml;r du tycker det. Hur ser arbetsplatsen ut, tror du? Arbetstider? Luncher och pauser? Kommer du att vara tr&ouml;tt n&auml;r du slutar om dagarna? Arbetsuppgifter? Kommer du att f&aring; jobba med alla arbetsuppgifter p&aring; arbetsplatsen, tror du? Varf&ouml;r/varf&ouml;r inte? Personalen? Hur gamla tror du att de kommer att vara? Gillar de arbetet? L&ouml;n och utbildning? Tror du att l&ouml;nen &auml;r bra eller d&aring;lig? Vilken utbildning tror du att de har? Annat som du funderar p&aring; inf&ouml;r praon?
b) F&ouml;rbered intervjun:
Du ska intervjua n&aring;gon p&aring; arbetsplatsen, s&aring; f&ouml;rbered n&aring;gra fr&aring;gor att st&auml;lla. Fr&aring;ga det du tycker skulle vara intressant f&ouml;r dina klasskamrater att f&aring; veta. Under intervjuns g&aring;ng &auml;r det s&aring;klart bra om du lyssnar p&aring; svaren och st&auml;ller f&ouml;ljdfr&aring;gor om det beh&ouml;vs. T&auml;nk ocks&aring; p&aring; hur du ska komma ih&aring;g svaren, tex med snabba anteckningar eller om det &auml;r ok att spela in intervjun?
Exempel p&aring; fr&aring;gor du kan st&auml;lla: Hur l&auml;nge har de jobbat d&auml;r, och varf&ouml;r jobbar de d&auml;r?
Vad tycker de &auml;r roligast respektive tr&aring;kigast med sitt arbete?
Hur tycker de st&auml;mningen och milj&ouml;n &auml;r?
Vilken utbildning kr&auml;vs f&ouml;r att jobba d&auml;r?
Hur &auml;r l&ouml;nen? Bra eller d&aring;lig?
Skulle hen rekommendera det h&auml;r jobbet?
 2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;UNDER PRAON
 a) Beskriv en typisk dag p&aring; jobbet:
Du ska inte skriva dagbok varje dag, men f&ouml;rs&ouml;k att sammanfatta ungef&auml;r hur en typisk arbetsdag kan se ut.
 b) Genomf&ouml;r intervjun:
Intervjua en anst&auml;lld p&aring; arbetsplatsen. Se till att du &auml;r v&auml;l f&ouml;rberedd! c) Ordkunskap:
Ta reda p&aring; n&aring;gra typiska ord eller uttryck som f&ouml;rekommer p&aring; just din praoplats. Skriv ned och f&ouml;rklara vad de betyder. (Exempel p&aring; ord &auml;r olika verktyg eller ben&auml;mningar p&aring; arbetsmoment. Fr&aring;ga n&aring;gon p&aring; arbetsplatsen!)
 3)&nbsp;&nbsp; &nbsp;EFTER PRAON
 a) Sammanst&auml;llning:
Nu ska du sammanst&auml;lla din rapport och fundera lite kring hur din prao egentligen blev. J&auml;mf&ouml;r med det du skrev i uppgift 1 (dina f&ouml;rv&auml;ntningar innan praon). Vad skilde sig &aring;t? Vad var som du trodde? Var det b&auml;ttre eller s&auml;mre &auml;n du trodde? Varf&ouml;r? Om f&ouml;retaget har en hemsida p&aring; internet - skiljer sig den presentationen &aring;t fr&aring;n verkligheten, tycker du?
F&ouml;ljande rubriker ska vara med:
Huvudrubrik: Praorapport
Underrubriker: Allm&auml;n info, F&ouml;rv&auml;ntningar innan praon, Intervju, En typisk dag, Ordkunskap, Slutsats efter praon
 b) Allm&auml;n info:
H&auml;r tar du upp grundl&auml;ggande information/fakta som du inte f&aring;tt med under n&aring;gon annan rubrik och som man beh&ouml;ver f&ouml;r att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; din rapport. Tex:
 Var praoade du?
Var ligger din praoplats?
Vilka arbetstider?
Vad gjorde du p&aring; din prao?
Hur m&aring;nga var ni som jobbade d&auml;r?
Hur var arbetsmilj&ouml;n?
&Ouml;vrigt
c) Slutsats efter praon:
H&auml;r sammanfattar och j&auml;mf&ouml;r du med allt du har med i din rapport. Tex:
Utbildning/l&ouml;n
Intervjun
Hur praon motsvarade dina f&ouml;rv&auml;ntningar.
Hur du trivdes.
Vad du har l&auml;rt dig.
Skulle du rekommendera praoplatsen till dina klasskamrater; varf&ouml;r/varf&ouml;r inte?
d) Renskriv:
Renskriv/finslipa din rapport och l&auml;mna in. Du f&aring;r lektionstid till det efter praoveckan, v. 19. Kom ih&aring;g styckeindelning och rubriker. Du kan &auml;ven l&auml;gga in en bild till texten om du vill.
D&ouml;p till: Sv8bNamnPraorapport
&nbsp;
4)&nbsp;&nbsp; &nbsp;REDOVISNING
Redovisning sker &auml;ven muntligt inf&ouml;r klassen. (torsdag 18/5 v. 20)&nbsp; G&ouml;r en Keynotepresentation d&auml;r du ber&auml;ttar fritt utifr&aring;n rubrikerna i rapporten (du f&aring;r ha n&aring;gra extra st&ouml;dord, men inte m&aring;nga!)
&nbsp;
Deadline f&ouml;r muntlig redovisning: 19/4
Deadline f&ouml;r skriftlig redovisning: 24/5

Svenska

Matris Svenska 7-9 - Irstaskolan

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Irstaskolan Sv8 - Praorapport

Matriser i planeringen

Uppgifter