De tre syskonreligionerna

Vad är religion? Vilka religioner finns och var finns de olika religionerna? Finns Gud? Är Gud och Allah samma? Vem var Jesus? Är alla våra högtider kopplade till religion? Tror alla på samma Gud? Är det som står i de heliga skrifterna sant? Ja, listan av frågor tar aldrig slut. Om det är något arbetsområde som väcker många frågor så är det religion. Många frågor har dessutom inga svar utan var och en får tro som den vill.

Konkretisering av målen:

Du ska kunna ge exempel på någon

• högtid
• symbol
• berättelse
• plats för religionsutövning kring religionerna kristendom, judendom och islam.

Du ska kunna

• samtala om elevnära livsfrågor.
• redovisa ditt arbete i presentationsprogrammet Keynote.
• med stöd av din Keynote-presentation berätta om religionerna för din fadder.

Undervisning:

• samla kunskap genom att läsa, diskutera, delta i genomgångar och titta på filmer.
• i samtal om livsfrågor delta aktivt genom att föra fram dina åsikter samt lyssna på andras.
• skapa en Keynote- presentation där du får med de fyra översta punkterna från målen.
• träna på att redovisa muntligt, med din presentation som stöd, och därefter framföra detta för din fadder.

Bedömning:

Vi bedömer dina kunskaper i matrisen nedan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centralt innehåll

• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
• Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.