Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppen

Skapad 2017-04-20 16:32 i Oxledsskolan Partille
Vi kommer att arbeta med kroppsdelar, våra sinnen och vad kroppen behöver för att må bra.
Grundskola 3 Bild NO (år 1-3) Svenska
Nu ska vi lära oss om kroppen!

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du skall få utveckla dina förmågor att:

- ta ställning i frågor som rör hälsa

- undersöka och presentera människokroppen samt hälsa med bilder

- söka information från olika källor och värdera dessa. 

Undervisning och arbetsformer

 Du kommer att få:

  • titta på film
  • läsa och diskutera faktatexter
  • arbeta med arbetsblad och andra skrivuppgifter
  • presentera ditt arbete med bilder
  • välja en kroppsdel som du får fördjupad kunskap kring 
  • arbeta enskilt och i grupp
  • lyssna på föreläsning 

Bedömning - vad och hur

Vi kommer att bedöma din förmåga att :

  • berätta om några av människans kroppsdelar och funktioner
  • berätta om några av människans sinnen och hur människan upplever med hjälp av dem
  • genomföra och dokumentera dina undersökningar
  • framföra dina tankar om vad som påverkar människors hälsa
  • söka information i olika källor och använda dig av den

Detta visar du genom att :

- skriva en enkel faktatext där du använder information från någon/några källor

- göra enkla undersökningar av människans sinnen som du dokumenterar i en labrapport

- svarar på påståenden om faktorer som påverkar människors hälsa och motivera dina svar

- i en mindre grupp redovisa dina kunskaper om människans kroppsdelar och funktioner

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    NO
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    NO
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
    Sv  1-3
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    NO  1-3
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
    NO  1-3
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
    Sv   3
  • Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
    Sv   3
  • Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: