Stormaktstidens Sverige 1611-1720

Den svenska stormaktstiden var en dramatisk period i Sveriges historia som varade i drygt hundra år, från början av 1600-talet till början av 1700-talet.Hur blev Sverige en stormakt? Vad var häxjakter för något? Vad handlade alla krig om ? Vilka folk ingick i det svenska riket? Hur var det att leva på stormaktstiden i jämförelse med tidigare perioder? Hur var det i andra länder under denna tid?
Dessa saker ska vi prata om och lära oss om under detta avsnitt.

Syfte

 Genom undervisningen i ämnet historia och religion ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• att utveckla förståelse för att varje tids människa måste bedömas utifrån sin samtids villkor och värderingar
• tolka en tidsperiod, händelser och gestalter
• analysera kistendomen och hur den har påverkat förhållanden och skeenden i samhället

Konkretiserade mål

Målen med undervisningen är att du ska:

- Känna till hur man levde i Sverige under stormaktstiden (ca 1611-1721) och om hur samhället förändrades.

- få kunskap om viktiga historiska personer från denna tidsepok.

-  få kunskap om viktiga historiska händelser samt hur händelserna hänger ihop i ett sammanhang, under denna tidsepok.

- få kunskap om olika historiska begrepp och lära dig använda dem.

- få kunskap om kristendomens  betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr.

- med hjälp av ovanstående kunskaper ska kunna föra historiska resonemang, jämföra med andra tider och se konsekvenser av händelser under olika tidsepoker. 

 

Undervisningen

- vi kommer att se filmer om Stormaktstiden

- tillsammans plocka ut viktiga händelser, personer och betydelsefulla och specifika saker från den tiden som satt spår i vår historia

- få höra Susanne berätta om Stormaktstiden 

- läsa olika faktatexter, både på webben och i böcker

- skapa egna faktatexter som du sedan redovisar för oss andra

- vi kommer att resonera om olika händelser och konsekvenserna av dessa samt jämföra med andra tidsepoker.

Bedömning

Jag kommer att bedöma dina kunskaper om... 

... hur du känner till hur man levde i Sverige under stormaktstiden och hur samhället förändrades.

... hur du känner till något om viktiga historiska personer från denna tidsepok.

... hur du känner till något om viktiga historiska händelser samt hur händelserna hänger ihop i ett sammanhang, under denna tidsepok.

... hur du känner till olika historiska begrepp och om du använder dem i olika resonemang.

... hur du för historiska resonemang, jämföra med andra tider och se konsekvenser av händelser under olika tidsepoker. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.