<h2>Syfte</h2>
Undervisningen i &auml;mnet biologi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om biologiska sammanhang och nyfikenhet p&aring; och intresse f&ouml;r att veta mer om sig sj&auml;lva och naturen. Genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jlighet att st&auml;lla fr&aring;gor om naturen och m&auml;nniskan utifr&aring;n egna upplevelser och aktuella h&auml;ndelser.
<h3>M&aring;l:</h3>
<div>&nbsp;</div>
<ul>
<li>utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att g&ouml;ra iakttagelser&nbsp;om fj&auml;rilens utveckling och att&nbsp;dokumentera dem</li>
<li>kunna&nbsp;beskriva fj&auml;rilens livscykel</li>
<li>kunna k&auml;nna igen och&nbsp;namnge n&aring;gra fj&auml;rilar</li>
<li>utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att m&aring;la faktabilder och att l&auml;sa faktatexter</li>
<li>utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att skriva faktatexter om fj&auml;rilar</li>
<li>arbeta sj&auml;lvst&auml;ndigt och i grupp</li>
<li>utveckla din nyfikenhet och intresse f&ouml;r naturvetenskap</li>
</ul>
&nbsp;
Inneh&aring;ll:
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * F&ouml;lja fj&auml;rilslarver fr&aring;n larver till puppor och till fullt utvecklade fj&auml;rilar
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * Dokumentera fj&auml;rilens utveckling
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * L&auml;sa enkla faktatexter om olika fj&auml;rilar
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * Skriva enkla faktatexter om olika fj&auml;rilar och m&aring;la bilder till texterna
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;* Tillverka fj&auml;rilar p&aring; olika s&auml;tt i bilduppgifter
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * Titta p&aring; filmer och bilder
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * Skriva en saga om en fj&auml;ril
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Jag kommer att bed&ouml;ma;
<ul>
<li>hur du utvecklat din f&ouml;rm&aring;ga att g&ouml;ra iakttagelser och hur du har&nbsp;dokumenterat dem</li>
<li>om du kan ber&auml;tta om fj&auml;rilars livscykler</li>
<li>om du kan k&auml;nna igen och&nbsp;namnge n&aring;gra fj&auml;rilar</li>
<li>hur du utvecklat din f&ouml;rm&aring;ga att m&aring;la och skapa&nbsp;</li>
<li>hur du har&nbsp;utvecklat din f&ouml;rm&aring;ga att skriva faktatexter</li>
<li>hur du deltar i klassrumsdiskussioner</li>
</ul>

NO (år 1-3)

Bild

Svenska som andraspråk

Svenska

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

Fjärilar och deras livscykler

Matriser i planeringen

Uppgifter