<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring; och beskriva tekniska l&ouml;sningar, med teknikomr&aring;dets begrepp och uttrycksformer.</h2>
<ul>
<li>namnge och beskriva de fem enkla maskinerna: h&auml;vst&aring;ngen, skruven, kilen, lutande planet och hjulet.</li>
<li>k&auml;nna igen n&aring;gra tekniska l&ouml;sningar i vardagen d&auml;r de enkla maskinerna ing&aring;r.</li>
<li>utarbeta en id&eacute;skiss till ett lekredskap d&auml;r n&aring;gon av de enkla maskinerna anv&auml;nds.</li>
<li>anv&auml;nda och s&auml;tta ihop, sammanfoga, olika materiel av en fysisk modell av ett lekredskap.</li>
<li>utforma, bygga en fysisk modell av ett lekredskap, utifr&aring;n en vald id&eacute;skiss.</li>
<li>skissa av din fysiska modell i tre vyer: framifr&aring;n, fr&aring;n sidan och uppifr&aring;n.</li>
<li>muntligt redovisa&nbsp; arbetsprocessen, materiel och hur ditt lekredskap fungerar.</li>
<li>anv&auml;nda relevanta ord/begrepp n&auml;r du redovisar.</li>
<li></li>
</ul>
&nbsp;S&aring; h&auml;r ska vi arbeta:
<ul>
<li>se p&aring; Power pointpresentation</li>
<li>se p&aring; filmer</li>
<li>g&ouml;ra en id&eacute;skiss p&aring; ett lekredskap</li>
<li>s&auml;tta ihop en fysisk modell av ett lekredskap med hj&auml;lp av olika materiel</li>
<li>skissa av din modell fr&aring;n tre h&aring;ll ovanifr&aring;n, framifr&aring;n och fr&aring;n sidan.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Vi kommer bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du:
<ul>
<li>kan visa och beskriva de fem enkla maskinerna</li>
<li>kan anv&auml;nda begrepp som beskriver de fem enkla maskinerna</li>
<li>kan genomf&ouml;ra arbetsprocessen med att g&ouml;ra en skiss, bygga ett lekredskap och skissa av din modell.</li>
<li>kan muntligt redovisa ditt arbete och ber&auml;tta om ditt lekredskap</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Bild

Svenska som andraspråk

Svenska

Teknik

Vi utgår från de fem enkla maskinerna: hävstången, skruven, kilen, lutande planet och hjulet när vi bygger upp en lekplats.

Lekplatsen 2017

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag. 

 Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl. 

 Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas. 

 Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.

 När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår. 

Lekplatsen 2017

Matriser i planeringen

Uppgifter