Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Jä vt-17 åk 8 sh Så styrs Sverige TP
Innehåll
Mål för elev
Du ska förklara hur Sverige styrs och den demokratiska processen går till; du redogör för maktdelningsprincipen.
Du ska veta hur ett beslut går till; kunna förklara hur beslutsprocessen fungerar och hur du som medborgare kan påverka besluten.
Du ska veta vilka ideologier Sveriges partier grundar sig på och vilka partier som ingår i riksdag och regering.
Bedömning
Bedömningen avser din förmåga att:
- analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller
- reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser
Genomförande
Du arbetar med text och uppgifter som handlar om Sveriges styrelsesätt samt om den demokratiska processen. Du deltar i genomgångar och olika övningar. Du arbetar med olika uppgifter, enskilt eller i par. Du tränar dig i att bearbeta lärobokens texter med hjälp av olika strategier för läsförståelse. Du kommer att ha ett läxförhör och ett mindre prov.
Innehåll
- Politiska ideologier.
- Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort.
- Sveriges grundlagar.
- Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling samt hur man inom ramen för den demokratiska processen kan påverka beslut.
Matriser
Jä vt-17 åk 8 sh Så styrs Sverige TP Pågår
| ----> | ----> | ----> | |
|---|---|---|---|
|
Redogöra och se samband
du har grundläggande kunskaper om politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver detta med enkla samband.
|
Du förklarar hur Sveriges politiska system är uppbyggt och fungerar. Du förklarar i något led samband inom och mellan maktdelningsprocessen.
Du redogör för hur valprocessen i Sverige ser ut.
|
Du förklarar utvecklat hur Sveriges politiska system är uppbyggt och fungerar. Du förklarar i olika led samband inom och mellan maktdelningsprocessen.
Du redogör utvecklat för hur valprocessen i Sverige ser ut.
|
Du förklarar väl utvecklat hur Sveriges politiska system är uppbyggt och fungerar. Du förklarar i många olika led samband inom och mellan maktdelningsprocessen.
Du redogör väl utvecklat för hur valprocessen i Sverige ser ut.
|
|
Resonera och diskutera
du har grundläggande kunskaper om demokratiska värden och processer
|
Du visar på något exempel om vilka för- och nackdelar det kan finnas med olika former för gemensamt beslutsfattande.
Du vet skillnaden mellan de olika ideologierna.
|
Du visar exempel på om vilka för- och nackdelar det kan finnas med olika former för gemensamt beslutsfattande och reflekterar kort kring det.
Du beskriver kort skillnaden mellan de olika ideologierna.
|
Du visar exempel på många exempel om vilka för- och nackdelar det kan finnas med olika former för gemensamt beslutsfattande och reflekterar kring det.
Du beskriver utvecklat skillnaden mellan de olika ideologierna.
|
