Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fjärilars liv NTA

Skapad 2017-04-24 19:51 i Ekbergaskolan Västerås Stad
Hur blir en fjäril till? Vad äter en larv? Hur ser en puppa ut? Vad äter en fjäril? Dessa frågor, och många fler, ska arbetet med fjärilarna ge svar på! Vi kommer att följa en fjärilslarv från ett litet ägg till en fullt utvecklad fjäril.
Grundsärskola 1 – 3 Engelska Teknik Svenska Svenska som andraspråk Naturorienterande ämnen
Vecka 17 startar vi upp med NTA-tema fjärilar (Natur och Teknik för Alla)

Innehåll

2.2 Kunskaper

Skolan ska bidra till elevernas harmoniska utveckling. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra en grund för skolans verksamhet. Skolan ska erbjuda eleverna strukturerad undervisning under lärares ledning, såväl i helklass som enskilt. Lärarna ska sträva efter att i undervisningen balansera och integrera kunskaper i sina olika former.

 

Konkretiserade mål

Du som elev skall utveckla din förmåga att:

  • samspela med andra i de olika samlingsformerna
  • ta del av informationen om fjärilens olika stadier
  • dokumentera utvecklingen av fjärilarna genom text och bild med hjälp av dator, kamera och IPAD

 

Bedömning

vi kommer bedöma din förmåga att:

  • delta i temasamlingen
  • samspela med andra i temasamlingarna
  • medverka i framställan av fjärilar
  • dokumentera med bild och text
  • återberätta fjärilens olika stadier.

Undervisningen

I undervisningen kommer vi att:

  • prata om fjärilar, som finns i Sverige
  • titta på och jämföra fjärilar
  • följa fjärilarnas utveckling
  • använda olika tekniker för att göra olika fjärilar
  • Titta på film och läsa om fjärilar
  • dokumentera  med bild och text.
  • föda upp fjärilar
  • träna på engelska ord tillhörande tema fjärilar

Uppgifter

  • The very hungry Caterpillar

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • tala och samtala i olika sammanhang,
    Sv
  • skriva texter för olika syften och mottagare,
    Sv
  • tala och samtala i olika sammanhang,
    Sva
  • skriva texter för olika syften och mottagare,
    Sva
  • Centralt innehåll
  • Sånger, ramsor, lekar, spel och dramatiseringar.
    En  1-6
  • Berättelser, sånger och ramsor.
    En  1-6
  • Livscykler hos några växter och djur.
    NO  1-6
  • Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-6
  • Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel för att samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.
    NO  1-6
  • Dokumentation, till exempel i form av skisser och bilder samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  1-6
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnet teknik för att till exempel samtala om teknik och utvärdera arbetsprocesser.
    Tk  1-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: