Modern konst, parafras

Under det här arbetsmomentet kommer vi att ha en genomgång där vi tittar på kända konstnärer och några av deras verk.
Därefter ska vi tillverka egna verk, parafraser.

Konsthistoria med praktisk uppgift och bildanalys

Centralt innehåll

Bildframställning

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

• Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.

Redskap för bildframställning

Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering och digital bildbehandling och hur dessa benämns.

• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

Bildanalys

Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.

• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Arbetssätt:

Genom bildanalys, teckning, måleri, foto, modellbygge och skulptur bekantar vi oss med några av huvudinriktningarna inom västerländsk modern konsthistoria. 

Efter genomgång av konstnärer och deras verk väljer eleverna själva vilka verk de vill omarbeta.

Uppgiften sträcker sig fram till v.22. Därefter ska vi ha bildsamtal gemensamt.

Syfte

Undervisningen i ämnet bild ska syfta till att…

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Uppgifter

Konsthistorisk bild

Syfte; att göra en porträttbild eller annat motiv som tydligt är inspirerad av någon av bland annat kubism, surrealism och impressionism. Bilden ska uttrycka en situation och en känsla. Bilden ska innehålla motiv och bakgrund. Den ska återge olika färgnyanser, ljus och skugga. Bilden kan göras i en valbar teknik av akrylfärg eller oljepastell. Bedömningen görs inom det centrala innehållet som avser; • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. • Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. Bilden ska omarbetas till en parafras vilket vi går igenom på lektionen hur det kan se ut och vad det kan innebära. Bilden ska så långt det är möjligt efterlikna originalbilden med en omarbetning av en del. Du ska använda samma teknik som konstnären gjort.