Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Motorik träning Lilla Lack

Skapad 2017-04-25 11:34 i Lackarebäcksskolans grundsärskola Mölndals Stad
Grundsärskola 1 – 9 Motorik
Att du flera gånger i veckan går promenader i skolans omgivning. Att du en gång i veckan tränar att gå hinderbanan i gymnastiksalen.

Innehåll

Tidsperiod

januari-maj 2017

Så här kommer vi att arbeta:

  • En gång/vecka tar vi en långpromenad (1h) i kuperad terräng och har med oss fika.
  • Tre gånger/vecka promenerar vi.
  • En gång/vecka tränar vi på en hinderbana inomhus som tränar balans, styrka och kondition.

Syfte/förmågor att utgå ifrån

Se nedan

 

Centralt innehåll

Se nedan

 

Kunskapskrav och bedömning

 

Mål i undervisningen (förankrat i kunskapskraven)

Att du kan delta och använda din kropp, grov- och finmotoriskt i olika aktiviteter både inomhus och utomhus och utföra rörelser med balans och kroppskontroll

 

Delmål (Formuleras på ett elevnära sätt)

  • Du deltar och genomför klassens promenader
  • Du deltar och utför rörelserna i hinderbanan

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,
    MOT
  • genomföra olika aktiviteter i utemiljö och i naturen, och
    MOT
  • använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
    MOT
  • Centralt innehåll
  • Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.
    MOT  1-9
  • Lekar, danser och andra rörelseaktiviteter och deras regler.
    MOT  1-9
  • Rörelser i vatten, till exempel balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
    MOT  1-9
  • Undersöka och orientera sig i närmiljön så väl med som utan digitala verktyg.
    MOT  1-9
  • Rörelseaktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider. Allemansrättens grunder.
    MOT  1-9
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse, hälsa och livsstil.
    MOT  1-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i att använda fin- och grovmotorik i olika aktiviteter både inomhus och utomhus.
    MOT   9
  • Eleven deltar i att utföra rörelser med balans och kroppskontroll.
    MOT   9
  • Eleven kan också delta i lekar, danser och andra rörelseaktiviteter.
    MOT   9
  • Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
    MOT   9
  • Eleven kan använda fin- och grovmotorik i olika aktiviteter både inomhus och utomhus med medvetna och avsiktliga rörelser.
    MOT   9
  • Eleven utför rörelser på ett funktionellt sätt med balans och kroppskontroll.
    MOT   9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: