"Vad är det vi har runtomkring oss?"

Vi kommer under vårterminens sista veckor arbeta med kapitel 1 och 2 i "Boken om fysik och kemi". Dessa två kapitel berör tex: Vad är allting gjort av? Hur vet man det man vet idag? Vad är vatten egentligen? Och i vilka former finns vatten?

Vad vi ska lära oss.

• Att allt runtomkring oss är gjort av atomer.
• Att flera atomer ihop kallas en molekyl.
• Om begreppen grundämne och kemisk förening.
• Viktiga milstolpar i naturvetenskapens historia.
• Begreppet kretslopp.
• Att vatten är nödvändigt för allt liv på jorden.
• Att vatten är en naturresurs som befinner sig i ständigt kretslopp.
• Att vatten och andra ämnen kan ha olika former och egenskaper.

Hur ska vi lära oss detta?

• Vi jobbar med "Boken om fysik och kemi".
• Vi har genomgångar av bokens kapitel.
• Vi jobbar enskilt och i grupp med frågor och uppgifter kopplade till varje kapitel.
• Vi kontrollerar att uppgifterna är gjorda och svaren korrekta.
• Vi gör enkla experiment.

Vad som kommer att bedömas:

• Du kommer bedömas utifrån hur väl du deltar i diskussioner i klassen.
• Du kommer bedömas utifrån hur väl du kan förklara begrepp och experiment.
• Du kommer bedömas utifrån hur väl du arbetar med dina uppgifter.

Mål, detta ska du kunna:

Du ska kunna förklara begreppen: 1.Atom 2.Molekyl 3.Grundämne 4.Kemisk förening 5.Ytspänning

 

Läroplansmål

Syfte

• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
• Vattnets egenskaper och kretslopp.
• Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Äldre tiders beskrivningar av materiens uppbyggnad. Kemins förändring från magi och mystik till modern vetenskap.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.