Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Iggesunds skola, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 26 april 2017
Visste du att du kan vara med att påverka utvecklingen i skolan och i samhället? Det kallas för demokrati och detta ska vi lära oss mer om.
Syfte:
Meningen med undervisningen i samhällskunskap (SO) är att du (eleven) ska få kunskaper om mänskliga rättigheter och hur demokratiska processer fungerar.
På så vis utvecklas förståelsen för din egen och andra människors levnadsvillkor och betydelsen av jämställdhet.
I svenska övar vi på att söka information och vara kritisk till de olika källorna. Du ska få uttrycka din egen åsikt i tal och skrift genom att skapa ditt egna parti.
Så här kommer vi arbeta:
Söka information, läsa faktatexter och se film/TV-program, anteckna, diskutera, hålla klassråd och skapa ett eget parti.
Jag bedömer din förmåga att:
- Beskriva vad en demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Hur individer kan påverka beslut.
- Beskriva hur demokrati/diktatur fungerar i olika länder.
- Känna till och beskriva politiska partier och val i Sverige, riksdag och regering.
- Uttrycka åsikter i frågor som har betydelse för dig som elev.
- Förstå och använda begrepp kopplade till ämnet.
Syfte (3)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (6)
De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.
Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.
Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.
Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.
Innehåller inga uppgifter