Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
SAGOR
Skapad 2017-04-26 14:26
i Österslättsskolan Karlshamn
unikum.net
Grundskola
7
Sagotema för åk 7 på vårterminen.
Innehåll
Pedagogisk planering
Ämne: Svenska
Sagotema åk 7 vt-17 ca 6 veckor
Syfte:
Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
- formulera sig och kommunicera i tal och skrift
- läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften
- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
- urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer
Centralt innehåll:
I detta arbetsområde lär du dig mer om:
- Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema, motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
- Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
- Språkets struktur med stavningsregler och skiljetecken.
- Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
- Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
Konkretisering:
Arbetsområdet innebär att du ska:
- Lära dig om sagors betydelse och lära dig vissa ord som är typiska för detta arbetsområde.
- Läsa och lyssna på sagor - då tränar du på läsförståelse.
- Skriva din egen saga – då tränar du bl.a. på skrivregler och hur man förbättrar sin berättelse genom tips av läraren.
Undervisning/arbetssätt:
För att du ska nå målen kommer det att vara:
- Genomgång av läraren om olika sorters sagor och dess betydelse
- Repetition av skrivregler
- Ordkunskap och rättstavning
Bedömning:
I detta arbetsområde bedöms följande i en matris:
- Ordkunskap/rättstavning
- Hur din färdiga saga ser ut
Matriser
SAGOR
|
|
||||
| Nivå 1
|
Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
ORDKUNSKAP
|
Du kan för få ord och dess betydelse.
Du stavar många ord fel. Träna mera!
|
Du kan stava korrekt till vissa av orden och du vet vad vissa ord betyder.
|
Du kan stava korrekt till flertalet av orden och du vet vad de betyder.
|
Du stavar korrekt och kan nästan alla ords betydelse.
|
|
DIN SAGA
– Mottagare
Hur fungerar texten för den som ska läsa den?
|
Det är svårt för läsaren att förstå din text.
Läs igenom och tänk att du är någon annan som läser texten.
|
Din text är uppbyggd så att läsaren i stort sett kan förstå innehållet.
Du har oftast gjort lämpliga språkval och din text är logiskt uppbyggd.
|
Din text står på egna ben och kommunicerar ganska väl med läsaren.
Du har gjort lämpliga språkval och din text är relativt väl sammanhållen och har få omotiverade tankeluckor.
|
Din text står på egna ben och kommunicerar mycket väl med läsaren.
Du har gjort lämpliga språkval och din text är mycket väl sammanhållen och har inga omotiverade tankeluckor.
|
|
DIN SAGA
Textens genre (stil)
- i detta fall saga
|
Du håller dig inte till samma genre hela tiden.
|
Du har gjort försök till att följa genrens mönster för struktur och språk.
|
Du följer oftast genrens mönster för struktur och språk på ett levande sätt.
|
Du följer genrens mönster väldigt bra där innehållet samspelar på ett bra sätt med struktur och språk.
|
|
DIN SAGA
Meningarna
|
Dina meningar har inte markerats eller så är meningsbyggnaden inte så bra.
|
Dina meningar har oftast en fungerande meningsbyggnad men är ganska enkla och korta. Innehåller inte så många bisatser.
|
Dina meningar har fungerande meningsbyggnader med både huvudsatser och bisatser.
|
Dina meningar är varierande och har bra meningsbyggnader med både huvudsatser och bisatser.
|
|
DIN SAGA
Stavning
|
Du har ganska många stavfel i din text.
|
Du stavar de flesta ord på lämpligt sätt, gör dock vissa återkommande fel
|
Du använder ibland svårare ord och lyckas då ganska väl med din stavning.
|
Du stavar oftast rätt på alla ord, även då du använder svårare ord.
|
|
DIN SAGA
- Användning av tecken
|
Du glömmer bort att sätta ut punkt, frågetecken och utropstecken.
|
Du använder oftast punkt, frågetecken och utropstecken på ett lämpligt sätt. Dessa tecken följs då av stor bokstav.
|
Du använder punkt, frågetecken, utropstecken och kommatecken på ett bra sätt.
|
Du använder dig av olika skiljetecken och andra skrivtecken på ett mycket bra sätt.
|
|
DIN SAGA
- Helhetsintrycket
|
Du behöver bearbeta din text så att innehåll, struktur och språk blir tydligare.
|
Helhetsintrycket på din text kan bli bättre om ditt innehåll, struktur och språk samspelar. Det gör det inte riktigt ännu.
|
Helhetsintrycket på din text är bra. Ditt innehåll, struktur och språk samspelar bra.
|
Helhetsintrycket på din text är väldigt bra. Du har kommit långt i din skrivutveckling.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
