Dagordning för gemensam reflektion- område 22

Sekreterare:

REFLEKTION KRING FÖREGÅENDE VECKAS OBSERVATIONS OCH REFLEKTIONS PROTOKOLL:

Tänk utifrån frågorna Vad? Hur? Varför? och fundera kring nedanstående:

 Vad har barnen visat intresse för?

Hur fungerade vår organisation?

Hur fungerade vår miljö och vårt material?

  

PLANERING

Hur ska vi gå vidare

ORGANISATION AV KOMMANDE VECKA::

Vem gör? Vad, när och hur

Måndag:

Tisdag:

Onsdag:

Torsdag;

Fredag:

VÅR MILJÖ OCH VÅRT MATERIAL:

Hur fungerar det?  Ska vi förändra något, ta bort , lägga till material?

BEPRÖVAD ERFARENHET

Det här har vi provat:

Så här fungerade det:

Så här vill vi dela vidare vår erfarenhet:

VETENSKAPLIG GRUND

Den här forskningen, teorin utgår vi ifrån:

Det här tänker vi om den:

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kontinuerligt och systematiskt dokumentera, följa upp och analysera varje barns utveckling och lärande samt utvärdera hur förskolan tillgodoser barnens möjligheter att utvecklas och lära i enlighet med läroplanens mål och intentioner,