Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Sh: Arbetslivet Vt-17
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1139612663_1396950178461_scaled.png
Skapad 2017-04-29 10:16
i Gammal Trelleborg
unikum.net
Vi kommer att arbeta med området, Arbetsliv. Tanken är att ni ska få en inblick i arbetslivet och börja fundera på vart ni vill komma i ert yrkesliv och hur ni ska ta er dit. Syftet är att ni skall känna till hur arbetslivet fungerar och hur det är uppdelat.
Grundskola
7 – 9
Samhällskunskap
I samband med vårens PRAO lär vi mer om arbetslivet - rättigheter & skyldigheter, jämställdhet, facklig verksamhet mm
Innehåll
Syfte och mål
Så här kommer vi att arbeta.
Vi utgår ifrån Gleerups, Samhällskunskap, sid 79-86. Vi ser filmerna Maria Larssons eviga ögonblick, Jobbkoll och Om facket. Diskussioner i helklass. Arbetsområdet avslutas efter praon med ett skriftligt prov.
Det här kommer vi att bedöma
Se matris
Kopplingar till läroplanen
-
kan göra väl underbyggda val av fortsatt utbildning och yrkesinriktning.Gr lgr11
- Syfte
-
analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,Sh
- Centralt innehåll
-
Arbetsmarknadens och arbetslivets förändringar och villkor, till exempel arbetsmiljö och arbetsrätt. Utbildningsvägar, yrkesval och entreprenörskap i ett globalt samhälle. Några orsaker till individens val av yrke och till löneskillnader.Sh 7-9
Matriser
Samhällskunskap åk 7-9
| F
Klicka för att redigera
|
E
Klicka för att redigera
|
C
Klicka för att redigera
|
A
Klicka för att redigera
|
|
|---|---|---|---|---|
|
Fakta:
|
|
Har grundläggande kunskaper i det område som vi läser om.
|
Har goda kunskaper i det område som vi läser om.
|
Har mycket goda kunskaper i det område som vi läser om.
|
|
Argumentation
Argumentation och diskussion.
|
|
Kan beskriva enkla samband inom och mellan olika samhällsstrukturer. Kan föra enkla resonemang om hur individ och samhälle påverkar varandra.
|
Kan beskriva förhållandevis komplexa samband inom och mellan olika samhällsstrukturer. Kan föra relativt välutvecklade resonemang om hur individ och samhälle påverkar varandra.
|
Kan beskriva komplexa samband inom och mellan olika samhällsstrukturer . Kan föra relativt välutvecklade och nyanserade resonemang om hur individ och samhälle påverkar varandra.
|
|
Begrepp
Begrepp och modeller.
|
|
Kan använda sig av begrepp och modeller på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Kan använda sig av begrepp och modeller på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Kan använda sig av begrepp och modeller på ett väl fungerande sätt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
