Ämnen:
Moderna språk - språkval
·
Årskurs:
9
Da Vinciskolan, Ale · Senast uppdaterad: 3 maj 2017
Vi fortsätter arbetet i Chez nous 3! Vi arbetar med kapitlen 1c och 2a-c. Här kommer vi att lära oss ord om bildelar (läxa v19), måltider (läxa v21)strand- och badord och mer kärlek! Vi får också fakta och ord om Monaco. Vi lär oss några nya och repeterar några gamla grammatiska moment. Som vanligt avslutar vi arbetsområdet med ett skriftligt prov; 18/5. Efter provet kommer vi att göra några hörövningar som också tillhör arbetsområdet. Ni kommer som vanligt att få separata övningsmaterial i den mängd ni själva önskar. Bonne chance!
Inför fjärde franskaprovet da15 Vt17
Vi fortsätter i ”Chez nous 3” och arbetar nu med kapitel 1c och 2a-c. Ordområden är bildelar, måltider, strand- och badord och mer kärlek!
Repetitioner
- Oregelbundna verben avoir (att ha), être (att vara) och faire (att göra) i presens. (Finns i textboken, s 112-113 och 117)
- Possessiva pronomen s. 28, 105 samt din skrivbok eller dator.
Ny grammatik
- Oregelbundna verben pouvoir (att kunna/veta) och vouloir (att veta, kunna) i presens. (Finns i textboken, s 33 och 38 samt s 118 och 122)
- Presens av regelbundna ir-verb (tb. s 38, mönsterverb finir)
- Pronomen som direkt objekt (skrivboken + tb. s. 42 och 104)
Les mots et les phrases
Il est fatigué = han är trött Les verbes
Tu es en retard = du är försenad
Qu’est-ce qu’il y a = Vad är det? Aimer = älska, tycka om (reg. -er-verb)
Tu as tort = du har fel sonner = ringa
C’est simple = det är lätt penser = tycka/tänka
Pleurer = gråta
Je suis amoureux/euse = Jag är kär inviter = bjuda (in)
Formidable = fantastiskt, toppen se marier = gifta sig
Quelqu’un = någon préparer = förbereda, tillaga
Attend! = vänta! finir = sluta (reg. -ir-verb)
Possible = möjligt
Le monde = världen beau/belle = vacker (m + f)
Tout est bien qui finis bien = slutet gott allting gott si = jo
une famille = en familj un chateau = ett slott
avec = med un bon journée = en fin dag le portable = mobilen
il fait beau = det är fint/vackert väder un frère = en bror
une sæur = en syster une femme = en kvinna/fru un mari = en make
un homme = en man mon amour = min kärlek (min kära) les jambes = benen
la plage = stranden le soleil = solen la crème solaire = solkrämen
se baigner = bada nager = simma le bikini = bikinin
un maillot de bain = en baddräkt/badbyxa se bronzer = sola sig
plonger = dyka la serviette de bain = badhandduken le sable = sanden
Pouvoir = att kunna/veta Vouloir = att vilja
Je peux = jag kan/vet je veux = jag vill
Tu peux = du kan tu veux = du vill
Il peut = han kan elle veut = hon vill
Nous pouvons = vi kan nous voulons = vi vill
Vous pouvez = ni kan vous voulez = ni vill
Ils peuvent = de kan elles veulent = de vill
Penser = tycka/tänka (reg. –er-verb) Finir = sluta (reg. -ir-verb)
Je pense = jag tycker/tänker je finis = jag slutar
Tu penses = du tycker tu finis = du slutar
Il pense = han tycker on finis = man/vi slutar
Nous pensons = vi tycker nous finissons = vi slutar
Vous pensez = ni tycker vous finissez = ni slutar
Elles pensent = de tycker ils finissent = de slutar
Bonne chance!
Ulla
Da Vinciskolan
Syfte (2)
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
Centralt innehåll (9)
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
Muntlig och skriftlig information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser.
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Innehåller inga uppgifter