Förskoleområde 22, Pysslingen - slutgallrad · Senast uppdaterad: 3 maj 2017
Sekreterare:
REFLEKTION KRING FÖREGÅENDE VECKAS OBSERVATIONS OCH REFLEKTIONS PROTOKOLL:
Tänk utifrån frågorna Vad? Hur? Varför? och fundera kring nedanstående:
Vad har barnen visat intresse för?
Hur fungerade vår organisation?
Hur fungerade vår miljö och vårt material?
PLANERING
Hur ska vi gå vidare
ORGANISATION AV KOMMANDE VECKA::
Vem gör? Vad, när och hur
Måndag:
Tisdag:
Onsdag:
Torsdag;
Fredag:
VÅR MILJÖ OCH VÅRT MATERIAL:
Hur fungerar det? Ska vi förändra något, ta bort , lägga till material?
BEPRÖVAD ERFARENHET
Det här har vi provat:
Så här fungerade det:
Så här vill vi dela vidare vår erfarenhet:
VETENSKAPLIG GRUND
Den här forskningen, teorin utgår vi ifrån:
Det här tänker vi om den:
Läroplan (1)
kontinuerligt och systematiskt dokumentera, följa upp och analysera varje barns utveckling och lärande samt utvärdera hur förskolan tillgodoser barnens möjligheter att utvecklas och lära i enlighet med läroplanens mål och intentioner,
Innehåller inga matriser