1800-tal Romantiken

Du ska få möjlighet att bekanta dig med den tid och miljö som vi kallar "Romantiken".Du ska få lära dig mer om några kända författare och deras verk. Vi kommer även att läsa och samtala, sammanfatta, återberätta och presentera under detta arbete.

Syfte

Centralt innehåll

Undervisning

På lektionerna kommer du att:

* Lära dig mer om den tid och miljö som vi idag kallar romantiken

* Lära dig mer om några kända författare och deras verk

* Läsa några av de viktigaste berättelserna från romantiken

* Delta i samtal med en kamrat

* Sammanfatta, återberätta och presentera detta tillsammans med några bilder

Detta ska du kunna när kursen är slut:

• Göra sammanfattningar och visa läsförståelse
• Tolka och resonera om texters budskap
• Sammanfatta och förmedla texters budskap
• Arbeta med källor/källkritik och veta hur man redovisar dem

Så här kan du visa vad du lärt dig:

• Delta i diskussion
• Sammanfatta det du läst
• Redovisa med text och bild

Kunskapskrav som kommer att bedömas:

Hur väl du kan:

• Visa läsförståelse genom att sammanfatta det viktigaste från texten
• Resonera ur ett historiskt och kulturellt sammanhang
• Samtal och ställa frågor och framföra åsikter
• Hitta efterfrågad information och ange källor på ett korrekt sätt
• Dra enkla slutsatser.
• Sammanföra och tolka information och idéer, samt reflektera.
• Granska och värdera innehåll och språk.
• Ställa frågor.
• Sammanfatta.

•         Använda dig av Lässtrategier (verktyg för att nå läsförståelse)

Ur kursplanens centrala innehåll:

Tala, lyssna och samtala

• Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta

 

Berättande texter och sakprosatexter

• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

Språkbruk

• Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.

Övrigt
Du kan få en känsla av vilken typ av text som ska läsas. Med hjälp av t.ex. rubriker, styckeindelningar, bilder och språk kan du skaffa dig förförståelse. Du använder kunskap om olika genrers särdrag i läsningen.

Genom att återberätta en text, visar du läsförståelse. Exempelvis kan du återberätta en text, där handlingen, karaktärerna, miljön och tiden beskrivs, och göra jämförelser med andra texter. 
Du kan med hjälp av exempel från egna erfarenheter, och andras, fundera och diskutera kring texters budskap.
Du kan se både detaljer - helheter, personligt - allmänt, egna tankegångar, och visar ett kritiskt resonemang (att se från olika perspektiv, ev. följder, rätt eller fel).

När du gör det har du stöd i fakta och textens handling. Du funderar över vad som är relevant och att det är viktigt och stämmer. Du kan också förklara hur delar hänger ihop och bildar helheter samt dra slutsatser som går att föra över till andra situationer.