Arbetsomr&aring;de
Undervisning i &auml;mnet modersm&aring;l (inriktning mot turkiska)
Syfte och centralt inneh&aring;ll fr&aring;n kursplanen i Modersm&aring;l
<ol>
<li>Formulera sig och kommunicera i tal och skrift</li>
<li>Anv&auml;nda sitt modersm&aring;l som ett medel f&ouml;r sin spr&aring;kutveckling och sitt l&auml;rande</li>
<li>Anpassa spr&aring;ket efter olika syften, mottagare och sammanhang</li>
<li>Urskilja spr&aring;kliga strukturer och f&ouml;lja spr&aring;kliga normer</li>
</ol>
&nbsp;
Konkretiserade m&aring;l f&ouml;r eleven
<ol>
<li>F&ouml;rst&aring; och tolka &aring;ldersanpassade texter</li>
<li>Ha tillr&auml;ckligt kunskap om modersm&aring;lets grundl&auml;ggande struktur i j&auml;mf&ouml;relse med svenskans</li>
<li>Anv&auml;nda r&auml;tt spr&aring;klig struktur i tal och skrift</li>
<li>Kunna skriva beskrivande sammanfattningar av olika textmaterial.</li>
<li>Utveckla ordkunskap</li>
</ol>
&nbsp;
Undervisning och arbetsmetoder
Undervisning = a) Spr&aring;klig struktur i j&auml;mf&ouml;relse med svenskans, b) ord (inklusive synonymer och motsatsord) och begrepp f&ouml;r att uttrycka k&auml;nslor, kunskaper och &aring;sikter, c) h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else &ouml;vningar.
Arbetsmetoder = B&ouml;cker med beskrivande och f&ouml;rklarande &aring;ldersanpassade texter, bildb&ouml;cker, filmer, sagor, t&auml;vlingar, diskussioner i olika teman. &nbsp;&nbsp;
Eleven har uppn&aring;tt m&aring;len n&auml;r...
Kunskapskravet f&ouml;r godk&auml;nt betyg i modersm&aring;let har uppn&aring;tts.

Pedagogisk Planering Modersmål VT 2017

Matriser i planeringen

Uppgifter