<h2>M&aring;l med omr&aring;det</h2>
<ul>
<li>Kunna j&auml;mf&ouml;ra olika delar av olika helheter</li>
<li>Kunna se samband mellan br&aring;k och decimaltal</li>
<li>Kunna f&ouml;rkorta och f&ouml;rl&auml;nga br&aring;k</li>
<li>Kunna dividera med stora tal</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta</h2>
<p>Du kommer att arbeta praktiskt, b&aring;de enskilt och i grupp. Du kommer att arbeta med uppgifter i boken "Formula". Du kommer att delta i gemensamma diskussioner och resonemang. Det finns ocks&aring; uppgifter p&aring; Elevspel du kan tr&auml;na p&aring;.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du kommer f&aring; g&ouml;ra en diagnos efter att du arbetat med grunduppgifterna</p>
<p>D&auml;refter kommer du f&aring; m&ouml;jlighet att arbeta ytterligare lite med det du beh&ouml;vde tr&auml;na mer p&aring; s&aring; du blir helt s&auml;ker.</p>
<p>Du kommer ha m&ouml;jlighet att visa dina kunskaper under arbetets g&aring;ng.</p>
<p>Det blir ocks&aring; ett prov p&aring; kapitlet.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

 Positionssystemet för tal i decimalform.

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

Bråk och decimaltal (kapitel 2)

Matriser i planeringen

Uppgifter