<h2>Syfte</h2>
<ul>
<li>utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att g&ouml;ra iakttagelser (som g&auml;ller fj&auml;rilens utveckling) samt dokumentera dessa</li>
<li>kunna ge exempel p&aring; en livscykel i v&aring;r natur</li>
<li>kunna namnge n&aring;gra fj&auml;rilar</li>
<li>att utveckla din nyfikenhet och intresse f&ouml;r naturvetenskap</li>
<li>att l&auml;ra dig arbeta sj&auml;lvst&auml;ndigt och i grupp</li>
</ul>
<h2>Undervisning &amp; Arbetss&auml;tt</h2>
<ul>
<li>fj&auml;rilslarver i klassrummet som du kommer att kunna f&ouml;lja genom deras olika utvecklingsstadier</li>
<li>skriva och illustrera faktatexter om fj&auml;rilens utveckling</li>
</ul>

Biologi

Svenska

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

En fjärils livscykel

Matriser i planeringen

Uppgifter