¿Qué tiempo hace?

¿Qué tiempo hace? Vi har olika väder beroende på vilken årstid det är. Nu ska vi lära oss att berätta om vädret och hålla i en väderlekspresentation.

Syfte/n för arbetsområde eller ämnet

Du kommer att utveckla förmågan att
• Formulera dig och kommunicera i tal och skrift
• Använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd
• Lära dig att använda och förstå uttryck som behandlar vädret och väderleksrapporter

Undervisningens innehåll: Vad?

Öva upp förmågan att:

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift
• använda språkliga strategier för att göra sig förstådda.

Undervisningens innehåll: Hur?

• Genomgång där du/ni lär er formuleringar och fraser om väder.
• Beskrivning av vädret utifrån olika bilder, årstider m.m
• Fylla i vädersymboler på en karta och prata om dem
• Lyssna och se väderrapporten på riktigt från en spansk väderrapportd kunskap 

Läsförståelse: Läsa och förstå ord sammanhang som behandlar vädret. Hörförståelse: Lyssna på en spansk väderprognos. Skriftligt produktion: Skriva en presentation om vädret i Spanien. Muntligt: Redovisa muntligt över hur vädret ser ut i Spanien. 

Kunskapskrav

Formulera sig i skrift.  Uttal.

Bedömning

Dina insatser och delaktighet under lektionerna är mycket viktiga. Du kommer att genomföra både ett skriftligt manus och ett muntligt föredrag (väderrapport på ca 1-2 minuter). Du kommer att få berätta om vädret i Sverige eller i ett spansktalande land. Till din hjälp har du en karta, tavlan, planscher eller något mer som passar bättre för dig. I ditt föredrag skall du ta upp temperaturen, hur vädret är (sol, regn, snö, blåst, etc.), väderstrecken samt användning av rätt verb.
Riktlinjer: Följande punkter måste vara med i presentationerna: • 1-2 minuter långt muntligt föredrag • En skriftligt manus • Redovisa med hjälp av en karta • Nämna temperatur • Nämna väderstrecken * Använda dig av både futurum och presensform. • Använda sig av verben i rätt form (t.ex. hace sol, está nublado). Bedömningen sker i enlighet med matriserna: