Religion - Buddhism 8D VT17

Buddha föddes för ca 2500 år sedan. De livsval och erfarenheter han drog under sitt liv formade han sedan till en religion som sedermera tagit plats som en av de fem stora världsreligionerna. Buddhismen har i dagsläget många miljoner troende.

Förmågor i läroplanen

Centralt innehåll

Undervisning

Arbete med digitala läromedlet digilär om Buddhism.

Eleverna har efter att de läst in sig på Buddhismen gjort övningsuppgifter som de kan skriva och öva på, till dem finns det också facit.

Genomgångar och anteckningar, t.ex. den cykliska tidsuppfattningen och framförallt Buddhas liv.

Redovisning:

Ni ska spela in en film där ni diskuterar frågorna/uppgifterna här nedanför. Filmen får vara maximalt 5min per person. Om ni vill ha mer tid får ni gå samman i grupper för att få ihop en längre diskussion. Maximalt 4 personer per grupp. Ni ska diskutera och samtala så utvecklat ni kan. Jobba på!

Redovisning

Bedömning

Redovisningen kommer att mäta:

Jämförelser inom Buddhismen (t.ex. olika inriktningar), jämförelser med Hinduismen.

Resonemang om hur buddhisters identitet påverkas av religionen

Resonemang om hur samhället påverkas av Buddhismen

Resonemang om hur Buddhismen påverkas av samhället

Läroplansmål

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centralt innehåll

• Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
• Huvuddragen i världsreligionernas historia.
• Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.
• Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.
• Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.