<h2>F&ouml;rm&aring;gor i l&auml;roplanen</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Arbete med digitala l&auml;romedlet digil&auml;r om Buddhism.</p>
<p>Eleverna har efter att de l&auml;st in sig p&aring; Buddhismen gjort &ouml;vningsuppgifter som de kan skriva och &ouml;va p&aring;, till dem finns det ocks&aring; facit.</p>
<p>Genomg&aring;ngar och anteckningar, t.ex. den cykliska tidsuppfattningen och framf&ouml;rallt Buddhas liv.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="text-decoration: underline;"><strong>Redovisning:</strong></span></p>
<p>Ni ska spela in en film d&auml;r ni diskuterar fr&aring;gorna/uppgifterna h&auml;r nedanf&ouml;r. Filmen f&aring;r vara maximalt 5min per person. Om ni vill ha mer tid f&aring;r ni g&aring; samman i grupper f&ouml;r att f&aring; ihop en l&auml;ngre diskussion. Maximalt 4 personer per grupp. Ni ska diskutera och samtala s&aring; utvecklat ni kan. Jobba p&aring;!</p>
<h2>Redovisning</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Bed&ouml;mning</strong></p>
<p>Redovisningen kommer att m&auml;ta:</p>
<p>J&auml;mf&ouml;relser inom Buddhismen (t.ex. olika inriktningar),<strong> j&auml;mf&ouml;relser med Hinduismen.</strong></p>
<p>Resonemang om hur buddhisters identitet p&aring;verkas av religionen</p>
<p>Resonemang om hur samh&auml;llet p&aring;verkas av Buddhismen</p>
<p>Resonemang om hur Buddhismen p&aring;verkas av samh&auml;llet</p>

Religionskunskap

Planering och bedömningsmatris för D-lagets undervisning om Buddhism.

Planering och bedömningsmatris för D-lagets undervisning om Hinduism.

Buddhism D-laget Torpskolan

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.

Huvuddragen i världsreligionernas historia.

Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.

Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.

Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.

Religion - Buddhism 8D VT17

Matriser i planeringen

Uppgifter