Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Skrivprojekt - ön
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/lund/killebackskolan2/sofiaheden/3053156166_1494416247522.IMG_0004.JPG
Skapad 2017-05-10 13:34
i Killebäckskolan Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Svenska
Svenska som andraspråk
Skrivprojekt - ön. Detta projekt kommer att skrivas under v17-v20. Det är totalt fem olika delar som arbetet är uppdelat i:
Del 1 - Flygkraschen.
Del 2 - Utforska ön.
Del 3 - Du är inte ensam.
Del 4 - Konsten att höja pulsen.
Del 5 - Konsten att avsluta.
Matriser
Skrivprojekt - ön
Skriva texter |
||||
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Stil
|
Du skriver i en annan stil än den som brukar användas i berättande text.
|
Du har hittat en stil som till viss del passar i den genre som du skriver.
|
Du har hittat en stil som
passar bra i den genre som du skriver.
|
Du har hittat en stil som
passar utmärkt i den genre som du skriver.
|
|
Språk
Språklig variation
|
Du upprepar ofta vissa ord och meningar.
|
Du skriver med enkla
meningar och använder
främst vanliga ord.
|
Du skriver med relativt god variation i ordval och
meningsbyggnad.
|
Du skriver med god variation
i ordval och menings-
byggnad.
|
|
Stavning, skiljetecken,
grammatik
|
Det behövs mycket
bearbetning av stavning och grammatik.
|
Det behövs viss bearbetning av stavning
och grammatik.
|
Det behövs bara en lätt
bearbetning av stavning och grammatik.
|
Stavning och grammatik är i stort sett helt korrekt.
|
|
Struktur
Röd tråd
|
Din text saknar en röd tråd.
|
Din text har en röd tråd.
|
Din text har en tydlig röd tråd.
|
Din text har en väldigt tydlig röd tråd.
|
|
Styckeindelning
|
Styckeindelning saknas.
|
Försök till styckeindelning finns, men inte korrekt. Till exempel används semistycken.
|
Din text har en korrekt styckeindelning.
|
Din text har en korrekt och väl genomtänkt styckeindelning.
|
Berättande texter |
||||
| F | E | C | A | |
|
Dramaturgi
|
Du har inte följt instruktionerna för uppgiften vad gäller dramaturgi.
|
Du gör ett försök att att bygga upp spänning i texten.
|
Du vet hur man skapar spänning i texten.
|
Utöver instruktionerna kring uppbyggandet av dramaturgin drar du paralleller och gör kopplingar som ökar spänningen ytterligare i texten.
|
|
Beskrivningar
... av personer, platser och
händelser
|
Den som läser din text får inga tydliga bilder av personer, platser eller händelse.
|
Du ger enkla beskrivningar av personer, platser och
händelser.
|
Du kan göra beskrivningar
som är detaljerade och som gör texten mer intressant.
|
Dina beskrivningar är
gestaltande och ger liv till
berättelsen.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
