Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

JAG ÄGER. Ett samarbete mellan slöjd, bild, svenska och historia.

Skapad 2017-05-11 07:53 i Ljungviksskolan Lerum
Kort information för pedagoger som söker efter pedagogiska planeringar.
Grundskola 7 – 9 Slöjd Bild
Ett samarbete mellan slöjd, bild, svenska och historia. Detta är den praktiska delen av uppgiften.

Innehåll

 

KUBEN: Jag äger

Din uppgift är att skapa en ägodel. En ägodel till en av huvudpersonerna i dina texter. Ägodelen får gärna vara tidstypisk, vilket bjuder in till research till den historiska texten, design till den nutida samt fantasi för era framtidsberättelser. Dock vill vi poängtera att bra idéer och kreativitet står alltid högt i våra salar. Det går att hamna utanför boxen i den här uppgiften. Det är mest viktigt att det går att se att det du skapar tillhör och symboliserar din huvudperson. Du tränar och arbetar alltså med att kunna berätta historier och budskap samt att uttrycka trender och traditioner ifrån olika kulturer (tid) med hjälp av ditt verk.

Vi vill att du arbetar i både bild och slöjd och gärna i både mjuk och hård slöjd om det är möjligt.

Planering - Jag äger.
Nu är det dags att köra igång. Idag vill vi att ni börjar med att göra en tydligare planering.

-Gör en ritning med bra mått.
- Vilka saker ska du hinna med på vilket pass.
Dag ett:
Dag två:
Dag tre:

Loggboksfrågor

Utvärdering efter avslutad dag.
1. Vad har du gjort idag?
2. Vad har du haft för tankar om ditt arbete under dagen?
3.Stötte du på några problem under lektionen, hur löste du detta?
4. Lägg till en bild.

När ni är färdiga med ert ägodel så ska ni skriva en utvärdering.
Här nedanför finns stödfrågor.

UTVÄRDERING

1. Vad har du tillverkat? Hur ser man att din ägodelen tillhör din huvudperson/tidsperiod?
2. Hur har du arbetat för att påverka form, funktion, kvalitet och budskap?
Nämn vilka verktyg och material du har använt och till vad?
4. Hur hade du kunnat göra din produkt bättre?
5. Lägg till en bild.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
    Bl  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: