Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bråk (Språkintro)
Innehåll
Syfte (Varför ska vi göra det här?)
Du ska utveckla förmågan att:
- förstå och kunna använda matematiska begrepp
- förstå och kunna använda matematiska metoder
- välja lämpliga metoder för att lösa matematiska problem
Konkretisering av mål (Vad ska vi kunna?)
Du behöver träna följande begrepp:
- Bråkform
- Blandad form
- Del/Andel
- Täljare
- Nämnare
- Kvot
Du behöver kunna följande matematiska metoder:
- Översätta från bild till bråktal
- Översätta från bråktal till bild
- Översätta från bråkform till decimalform
- Översätta från decimalform till bråkform
- Översätta från svenska till bråkform
- Översätta från bråkform till svenska
- Översätta från bråkform till blandad form
- Översätta från blandad form till bråkform
- Addera bråk
- Subtrahera bråk
- Markera bråktal på tallinjen
- Jämföra bråk
- Byta ut bråk mot ett nytt bråk med en annan nämnare (förlänga och förkorta)
Genomförande (Hur ska vi jobba?)
- Gemensamma genomgångar
- Gemensam räkning
- Egen räkning i räknehäfte
- Filmklipp på webbmatte
Bedömning (Vad ska bedömas?)
Skriftligt prov torsdag den 11 maj
Matriser
Bråk
| Når inte målen | Når målen | |
|---|---|---|
|
Begrepp
Kunna använda matematikens ord och begrepp. Förstå hur de olika begreppen hör ihop.
|
|
Du kan använda orden och begreppen inom detta område. Du kan också förstå hur de olika begreppen hör ihop.
|
|
Metoder
Kunna använda bra matematiska metoder för att komma fram till rätt svar.
|
|
Du kan använda de matematiska metoder vi tränat i detta område.
|
|
Problemlösning
Kunna välja lämpliga metoder för att lösa matematiska problem
|
|
Du kan välja lämpliga metoder för att lösa matematiska problem
|
