<h1>Syfte (Varf&ouml;r ska vi g&ouml;ra det h&auml;r?)</h1>
Du ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan att:
 -&nbsp;f&ouml;rst&aring; och kunna anv&auml;nda matematiska begrepp
- f&ouml;rst&aring; och kunna anv&auml;nda matematiska metoder&nbsp;
- v&auml;lja l&auml;mpliga metoder f&ouml;r att l&ouml;sa matematiska problem
<h1>Konkretisering av m&aring;l (Vad ska&nbsp;vi kunna?)</h1>
Du beh&ouml;ver tr&auml;na f&ouml;ljande begrepp:
- Br&aring;kform
- Blandad form
- Del/Andel
- T&auml;ljare
- N&auml;mnare
- Kvot
&nbsp;
Du beh&ouml;ver kunna f&ouml;ljande matematiska metoder:
- &Ouml;vers&auml;tta fr&aring;n bild till br&aring;ktal
- &Ouml;vers&auml;tta fr&aring;n br&aring;ktal till bild
-&nbsp;&Ouml;vers&auml;tta fr&aring;n&nbsp;br&aring;kform&nbsp;till decimalform
- &Ouml;vers&auml;tta fr&aring;n decimalform till br&aring;kform
- &Ouml;vers&auml;tta fr&aring;n svenska till&nbsp; br&aring;kform
- &Ouml;vers&auml;tta fr&aring;n br&aring;kform till svenska
- &Ouml;vers&auml;tta fr&aring;n br&aring;kform till blandad form
- &Ouml;vers&auml;tta fr&aring;n blandad form till br&aring;kform
- Addera br&aring;k
- Subtrahera br&aring;k
- Markera br&aring;ktal p&aring; tallinjen
- J&auml;mf&ouml;ra br&aring;k
- Byta ut br&aring;k mot ett nytt br&aring;k med&nbsp;en annan n&auml;mnare (f&ouml;rl&auml;nga och f&ouml;rkorta)
&nbsp;
&nbsp;
<h1>Genomf&ouml;rande (Hur ska vi jobba?)</h1>
- Gemensamma genomg&aring;ngar
- Gemensam r&auml;kning
- Egen r&auml;kning i r&auml;kneh&auml;fte
- Filmklipp p&aring; webbmatte
&nbsp;
&nbsp;
<h1>Bed&ouml;mning (Vad ska bed&ouml;mas?)</h1>
Skriftligt prov torsdag den&nbsp;11 maj

Bråk (Språkintro)

Matriser i planeringen

Uppgifter