Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bråk (Språkintro)

Skapad 2017-05-11 10:35 i Sannarpsgymnasiet Halmstad
Grundskola 4 – 6 Matematik
Bråk

Innehåll

Syfte (Varför ska vi göra det här?)

Du ska utveckla förmågan att:


- förstå och kunna använda matematiska begrepp

- förstå och kunna använda matematiska metoder 

- välja lämpliga metoder för att lösa matematiska problem

Konkretisering av mål (Vad ska vi kunna?)

Du behöver träna följande begrepp:

- Bråkform

- Blandad form

- Del/Andel

- Täljare

- Nämnare

- Kvot

 

Du behöver kunna följande matematiska metoder:

- Översätta från bild till bråktal

- Översätta från bråktal till bild

- Översätta från bråkform till decimalform

- Översätta från decimalform till bråkform

- Översätta från svenska till  bråkform

- Översätta från bråkform till svenska

- Översätta från bråkform till blandad form

- Översätta från blandad form till bråkform

- Addera bråk

- Subtrahera bråk

- Markera bråktal på tallinjen

- Jämföra bråk

- Byta ut bråk mot ett nytt bråk med en annan nämnare (förlänga och förkorta)

 

 

Genomförande (Hur ska vi jobba?)

- Gemensamma genomgångar

- Gemensam räkning

- Egen räkning i räknehäfte

- Filmklipp på webbmatte

 

 

Bedömning (Vad ska bedömas?)

Skriftligt prov torsdag den 11 maj

Matriser

Ma
Bråk

Når inte målen
Når målen
Begrepp
Kunna använda matematikens ord och begrepp. Förstå hur de olika begreppen hör ihop.
Du kan använda orden och begreppen inom detta område. Du kan också förstå hur de olika begreppen hör ihop.
Metoder
Kunna använda bra matematiska metoder för att komma fram till rätt svar.
Du kan använda de matematiska metoder vi tränat i detta område.
Problemlösning
Kunna välja lämpliga metoder för att lösa matematiska problem
Du kan välja lämpliga metoder för att lösa matematiska problem
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: