Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jesu liv

Skapad 2017-05-11 10:43 i Vessigebroskolan Falkenberg
Grundskola 1 SO (år 1-3) Svenska
Efter att vi i ettan pratat om Jesu födelse är det dags att få veta lite mer om hans liv. Vi lägger extra vikt vid påskberättelsen.

Innehåll

Beskrivning av arbetsområde/tema

I det här temat kommer du att få lära känna Jesus.
Vem var han och vad gjorde han?

Mål

I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla följande kunskaper och förmågor:

  • skriva och berätta.
  • uttrycka dig muntligt.
  • diskutera och argumentera.
  • göra jämförelser mellan hur man levde för 2000 år sedan och hur vi lever nu.
  • få kännedom om varför vissa kristna högtider firas.

 

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att:

  • lyssna på berättelser ur Barnens bibel, främst påskberättelsen. 
  • diskutera kring det vi läst ont-gott, rätt-orätt
  • fundera över olika livsfrågor såsom om man tror på Gud och isåfall hur Gud ser ut och vad som händer efter döden mm
  • återberätta det vi läst

Bedömning

Vad ska bedömas?

Du ska kunna:

  • återberätta det vi läst muntligt eller skriftligt
  • berätta vad du tycker och tänker och förklara varför du tycker eller tänker så.
  • vara med och diskutera det vi läst.
  • förklara varför kristna firar påsk

Hur ska det bedömas?

Du visar att du kan genom att du:

  • återberättar det vi läst muntligt eller skriftligt.
  • berättar vad du tycker och tänker och förklarar varför du tycker eller tänker så.
  • är med och diskuterar det vi läst.
  • förklarar varför kristna firar påsk

Kopplingar till läroplanen

  • kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
    Gr lgr11
  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    Gr lgr11
  • kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
    SO
  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    SO
  • Kunskapskrav
  • Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.
    SO   3
  • Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: