Dessa förmågor kommer vi att fokusera på under detta arbetsområde:
Analysförmåga
- förstå varför något är på ett visst sätt och kunna förklara det.
Begreppslig förmåga
- förstå olika begrepp, d.v.s. nya ord som används inom ett visst ämne. T.ex. olika fysikord som kraft, rörelse, friktion o.s.v.
- visa att du kan kunna använda begreppen.
Vi jobbar med detta för att du ska förstå vad friktion, rörelse och kraft egentligen är. Du kommer att ha användning av det då du i framtiden kör bil, rör två material mot varandra, är på ett nöjesfält/tivoli, sportar (t.ex. åker skidor), funderar över hur det kommer sig att du kan stå kvar på jorden och inte faller rakt ut i rymden o.s.v.
Målet är att du ska:
Det jag kommer att bedöma är hur väl du kan:
Samhälle och miljö |
||||
Nivå 3 | Nivå 2 | Nivå 1 | Träna mer: | |
---|---|---|---|---|
Du kan diskutera enkla frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som ...
|
för samtalen och diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem
|
för samtalen och diskussionerna framåt
|
till viss del för samtalen och diskussionerna framåt
|
|
Söka information |
||||
Nivå 3 | Nivå 2 | Nivå 1 | Träna mer: | |
Använda information |
||||
Nivå 3 | Nivå 2 | Nivå 1 | Träna mer: | |
Du kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med...anpassning till sammanhanget.
|
god
|
relativt god
|
viss
|
|
Undersökningar |
||||
Nivå 3 | Nivå 2 | Nivå 1 | Träna mer: | |
Du kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även...enkla frågeställningar och planeringar...
|
formulera
|
formulera
efter någon bearbetning
|
bidra till att formulera
|
|
...som det...går att arbeta systematiskt utifrån.
|
|
efter någon bearbetning
|
|
|
I arbetet använder du utrustning på ett säkert, ...sätt.
|
ändamålsenligt och effektivt
|
ändamålsenligt
|
huvudsak fungerande
|
|
Du kan jämföra dina och andras resultat och för då ...resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på...
|
välutvecklade
|
utvecklade
|
enkla
|
|
...samt...som kan förbättra undersökningen.
|
ger förslag
|
ger förslag som efter någon bearbetning
|
bidrar till att ge förslag
|
|
Dessutom gör du ...dokumentationer av dina undersökningar i text och bild.
|
välutvecklade
|
utvecklade
|
enkla
|
|
Begrepp och sammanhang |
||||
Nivå 3 | Nivå 2 | Nivå 1 | Träna mer: | |
Du har ...kunskaper om fysikaliska fenomen...
|
mycket goda
|
goda
|
grundläggande
|
|
...och visar det genom att...användning av fyskikens begrepp.
|
förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god
|
förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god
|
ge exempel på och beskriva dessa med viss
|
|
I... underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan du relatera till några fysikaliska samband.
|
välutvecklade och väl
|
utvecklade och relativt väl
|
enkla och till viss del
|
|