Tid ! Åk 4-5 Fjällbacka skola vt-17

Hur många dagar har ett år ? Vilket datum fyller du år ? Hur lång tid tog resan ?

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Du skall kunna:

- läsa och skriva datum

- avläsa klockan och skriva klockslag med siffror

- räkna med begreppen tidigare och senare, utifrån ett visst klockslag

- räkna ut skillnad i tid mellan två klockslag

- läsa av en tidtabell

- förstå och förklara de matematiska begreppen : sekund, minut, timme, dygn, vecka, månad, år, skottår, datum, tidtabell

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Du får visa dina kunskaper och bli bedömd genom hur du:
- aktivt deltar vid gemensamma diskussioner och genomgångar,t ex ger förslag och beskrivningar
- använder fungerande metoder och begrepp för att lösa problem kopplade till målen – enskilt och i grupp - skriftligt och muntligt
- klarar målen för området

Undervisning – Genomförande och tidsplan

-Gemensamma och individuella genomgångar kring det aktuella området
-Enskilt och gemensamt arbete i bl a  ma-boken .
-Vardagliga undersökningar både enskilt och i grupp

-Arbetet beräknas hålla på mellan v. 16-20

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Centralt innehåll

• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i välkända sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar och lösa enkla rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med tillfredställande resultat.