Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Värdegrund på Hagen
Innehåll
Dagordning för gemensam tid för arbetslaget, Avdelning:
|
Datum:
Fokus: |
Närvarande:
|
|
Sekreterare:
|
Ordförande: |
|
REFLEKTION KRING FÖREGÅENDE VECKAS OBSERVATIONS OCH REFLEKTIONS PROTOKOLL: Tänk utifrån frågorna Vad? Hur? Varför? och fundera kring nedanstående:
Vad har barnen visat intresse för? Har det hänt något speciellt i verksamheten Hur fungerade vår organisation? Hur fungerade vår miljö och vårt material?
|
|
ANALYS: Vilka förmågor har barnen fått möjlighet at utveckla? Vad har vi blivit nyfikna på? Hur kan vi utmana vidare?
|
PLANERING: Hur ska vi gå vidare?
|
|
ORGANISATION AV KOMMANDE VECKA:: Vem gör? Vad, när och hur
|
|
VÅR MILJÖ OCH VÅRT MATERIAL: Hur fungerar det? Ska vi förändra något, ta bort , lägga till material?
|
|
BEPRÖVAD ERFARENHET Det här har vi provat: Så här fungerade det: Så här vill vil dela vidare vår erfarenhet:
|
|
VETENSKAPLIG GRUND Den här forskningen, teorin utgår vi ifrån: Det här tänker vi om den:
|
Kopplingar till läroplanen
-
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,Lpfö98 Rev. 2016
-
förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,Lpfö98 Rev. 2016
-
sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,Lpfö98 Rev. 2016
-
förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning, ochLpfö98 Rev. 2016
-
respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.Lpfö98 Rev. 2016
