Vi&nbsp;arbetar &nbsp;med "Projekt Stockholm" n&aring;gra veckor f&ouml;re, under&nbsp;och efter skolresan&nbsp;till v&aring;r huvudstad.
Vi tr&auml;nar flera f&ouml;rm&aring;gor och arbetar med m&aring;nga omr&aring;den, bl.a.
Olika kommunikationsmedel.
Delar av omr&aring;det "S&aring; styrs Sverige" som vi arbetade med under h&ouml;stterminen.
Geografi - Sverige, v&aring;r huvudstad.
Vi tr&auml;nade ocks&aring; eget ansvar, social kompetens och sj&auml;lvst&auml;ndighet.&nbsp;
&nbsp;

Svenska

Samhällsorienterande ämnen

jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,

reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt,

 Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Sveriges grundlagar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val och skapa opinion i sociala medier.  

 Politiska val och partier i Sverige. Riksdag och regering och deras olika uppdrag. Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling. 

Stockholm

Matriser i planeringen

Uppgifter