Läsförståelse

Vad handlar texten egentligen om? Hur läser man mellan raderna? Vad är det viktigaste i en text?
Vi kommer att läsa olika texter med olika svårighetsgrader. Arbetet kommer att ske enskilt.

Arbetssätt och uppgifter

Du ska  läsa texter och svara på uppgifter till  texterna. 

Bedömning

Följande kommer att bedömas:
Inlämningsuppgifter där du tränar läsförståelse.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
• Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.