Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild åk 1

Skapad 2017-05-15 13:57 i Noltorpsskolan Alingsås
Pedagogisk planering över vad vi kommer arbeta med i ämnet bild under hösten 2013.
Grundskola 1 Bild
En bild säger mer än ord...ja, så är det kanske. Du ska få lära dig mer om färger, tekniker, material och verktyg som du kan ha till din hjälp när du skapar i ämnet bild. Vi pratar och diskuterar, ger exempel, jämför: likheter och skillnader. Du kommer även lära dig några begrepp som används inom bildämnet.

Innehåll

Vad kommer vi att arbeta med:

  • grundfärger, ickefärger och blandfärger (sekundärfärger)
  • använda vattenfärg och oljepastellkrita i samma bild
  • använda dig av blåsteknik
  • skapa i lera, kartong och annat 3D-material
  • collage
  • symmetri
  • nyanser med flaskfärg
  • illustrera till text

Hur ska vi lära oss detta?

  • vi pratar och skapar grundfärgerna och genom experiment ser vi vilka blandfärger som uppstår när vi blandar grundfärgerna
  • vi pratar och skapar om när det kan vara effektfullt att använda vattenfärg och oljepastell i samma målning/bild
  • vi skapar i lera, kartong och annat 3D-material och pratar om tips och knep för så bra resultat som möjligt
  • vi provar att nyansera en färg med hjälp av ickefärger
  • vi pratar om och skapar collage
  • vi målar med hjälp av blåsteknik

Vi kommer att bedöma:

  • hur du arbetar grundfärgerna och blandfärgerna (sekundärfärgerna)
  • om du kan ge exempel på grundfärg, blandfärg och ickefärg
  • ditt skapande med hjälp av 3D-material, tex lera
  • sortera för att skapa collage 
  • förmågan att skapa en passande bild till en text
  • använder blåsteknik

Hur du får visa vad du kan:

  • du gör ett färgschema med grundfärger och blandfärger
  • du gör en målning/bild där du använder vattenfärg och oljepastell
  • du skapar djur i lera, byggnader i kartong och hagar och använder dig av de tips du fått
  • du gör ett collage där du håller dig till samma tema
  • skapar baciller av blåsteknik

Kopplingar till läroplanen

  • kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och
    Gr lgr11
  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
    Bl  1-3
  • Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
    Bl  1-3
  • Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
    Bl  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
    Bl  E 6
  • I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
    Bl  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: