Undervisningen - så här kommer vi att arbeta

• Med skönlitteratur boken Fröken Europa + diskussioner och frågor till den
• Vi utgår från filmen "Geografens Testamente" och följer resan i Europa.
• Med lärobok om Europa - kartkunskap/namngeograf
• Fördjupning kring kartor, söka fakta, planera/genomföra en presentation
• Vi gör resebroschyrer och jobbar med layout.
• Arbete där eleverna gruppvis redovisar olika europeiska musikgenrer. 

Bedömning

Detta ska eleverna kunna:

• Skall kunna använda olika begrepp inom geografiämnet, så som topografi, naturlandskap, kulturlandskap, kust, bergskedja, naturtillgång, export, import...
• Ha grundläggande kunskaper om Nordens och Europas namngeografi
• Resonera kring enkla samband mellan natur- och kulturlandskap, naturresurser och hur befolkningen är fördelad
• Känna till hur det är att leva i olika delar av Europa (norr, söder, väst, öst och de centrala delarna)
• känna till några musikgenrer

Så här ska de visa det:

• Arbeten med Europas karta
• Göra presentationer kring lektionerna med hjälp av stödord och bilder 
• Skriftliga inlämningsuppgifter, t ex instuderingsfrågor på text eller film
• I grupp göra en presentation kring musikgenrer

Bedömningen sker kontinuerligt under arbetets gång, under lektioner.

• Syfte
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

  Ge
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

  Ge
• Centralt innehåll
• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.

  Bl  4-6
• Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag.

  Mu  4-6
• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

  Ge  4-6
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

  Ge  4-6
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.

  Ge  4-6
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

  Sv  4-6
• Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

  Sv  4-6
• Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

  Sv  4-6
• Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.

  Sv  4-6