<h2>Centralt innehåll</h2><p>Vi kommer att ta upp dessa centrala innehåll i undervisningen.</p><h2>Kunskapskrav att minst uppnå i årskurs 3</h2><h2>Arbetssätt</h2><p>Vi kommer att undersöka, observera, göra förutsägelser, dokumentera, dra slutsatser och reflektera. Det kommer att ske både muntligt och skriftligt. Vi kommer att arbeta med faktatexter och skönlitteratur.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>

NO (år 1-3)

Fjärilars liv är ett NTA tema där man får följa en fjärils livscykel.

Fjärilars liv

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra. 

 Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Dessutom kan eleven samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

Fjärilars liv

Matriser i planeringen

Uppgifter