<h2>Cover</h2>
N&auml;r man tar en l&aring;t som redan finns och g&ouml;r om den i en annan version s&aring; g&ouml;r man en sk cover. Man beh&aring;ller allts&aring; l&aring;tens uppbyggnad, ackord och melodi men &auml;ndrar om stilen p&aring; l&aring;ten. Ungef&auml;r som om man syr om ett par gamla jeans s&aring; de blir nyare, eller syr om ett par nya jeans s&aring; de ser slitna ut. Nedan ser ni n&aring;gra f&ouml;rslag p&aring; hur man kan &rdquo;sy om&rdquo; en l&aring;t.
Byt ut instrumenten, hitta andra s&auml;tt att ta ackorden och &auml;ndra trumkompet - byt eventuellt tempo, en snabb l&aring;t kan bli en&nbsp;l&aring;ngsam ballad eller tv&auml;rtom; en l&aring;ngsam l&aring;t kan bli "upptempo".&nbsp;
G&ouml;r en&nbsp;"of&ouml;rst&auml;rkt" (akustisk)&nbsp;version, dvs anv&auml;nd t ex akustiskt piano, akustisk gitarr och cajun. L&auml;gg till en ny melodi (ett solo) i sticket eller ett &aring;terkommande riff.
&Auml;ndra litet i texten, eller byt spr&aring;k och &ouml;vers&auml;tt texten, t ex fr&aring;n engelska till svenska.

Musik

 Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster i olika genrer. 

 Rytmisk och melodisk improvisation till trumkomp, ackordföljder eller melodislingor med röst och instrument. 

 Musikskapande i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar. 

 Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter. 

 Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers, refräng och ackord som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer och med varierande instrumentation. 

 Instrument och deras funktion i olika genrer och sammanhang, till exempel i en symfoniorkester eller i ett rockband. 

Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument, eller digitala verktyg pröva och ompröva hur olika kombinationer av musikaliska byggstenar kan forma kompositioner som har en fungerande form och en karaktäristisk stil.

Cover

Matriser i planeringen

Uppgifter