Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Feed the Right Wolf
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/halmstad/fyllingeskolan/susannalesne/3062380308_1494965589006.Feed the right wolf.png
Skapad 2017-05-16 22:07
i Vallåsskolan Halmstad
unikum.net
Oral presentation about poverty, crime and violence.
Grundskola
9
Engelska
- Which wolf wins?
- The one you feed.
Innehåll
Oral presentations – Feed the Right Wolf
Think about “The Freedom Writers”. What did you learn about crime, gang wars, racism and poverty? Also think about my speech this Monday. Can you use the work we have done in English class over the last two weeks to make good choices for yourself in the future?
If yes, explain how. If no, explain why not.
Thursday the 18th of May:
- Team up with other students, or choose to work individually;
- choose information in English for a speech on the subjects we have worked with;
- think about what is different/similar to your own culture.
Homework for Monday the 22nd of May:
- Brainstorm/mind map and outline a speech (same method as for your essays);
- choose pictures to go with the information in your notes;
- choose a short video (1-2 min.) and prepare to explain why you chose it.
Monday the 22nd of May:
- Write key words for your presentation (around 2 minutes/student);
- practice and let me know when you feel ready for your presentation;
- present your work to at least two classmates;
- assess your own presentation and the presentations of the classmates you have listened to.
Thursday the 1st of June and Thursday the 8th of June: The two last classes before your grades are registered.
Matriser
Oral presentation 7th - 9th grade
Ämnesmatris i engelska åk 7-9 |
||||
| Insats krävs | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Välja & använda material
|
|
Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt på ett relevant sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt på ett relevant och effektivt sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
|
Formulera sig i tal
|
|
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
|
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
|
|
Diskutera & jämföra
|
|
Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Eleven diskuterar utförligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra välutvecklade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Eleven diskuterar utförligt och nyanserat några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra välutvecklade och nyanserade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
