<h2><strong>M&aring;l</strong> &ndash; Syfte och centralt inneh&aring;ll (se kopplingar till l&auml;roplanen nedan) samtkonkretiserade m&aring;l</h2>
<ul>
<li>addition med talsortsr&auml;kning</li>
<li>avrundning till n&auml;rmsta tiotal</li>
<li>talm&ouml;nster och geometriska m&ouml;nster</li>
<li>addition med uppst&auml;llning.</li>
</ul>
<h2><strong>Undervisning</strong> &ndash; Genomf&ouml;rande och tidsplan</h2>
<p>Du ska f&aring; genomg&aring;ngar och praktiskt material att unders&ouml;ka f&ouml;r att jobba med detta kapitel.</p>
<h2><strong>Bed&ouml;mning</strong> &ndash; Vad som skall bed&ouml;mas och hur det g&aring;r till.&nbsp;</h2>
<p>Jag kommer bed&ouml;ma din arbetsinsats i matteboken men &auml;ven din delaktighet i genomg&aring;ngar och lektionssituationer.&nbsp;</p>

Kapitel 7

Mål – Syfte och centralt innehåll (se kopplingar till läroplanen nedan) samtkonkretiserade mål

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till.

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter