Fältstudier - Sårbara platser i din omgivning

I det här arbetsområdet kommer ni tillsammans i grupper att få undersöka er omgivning och fundera på om det finns några sårbara platser här.

Du kommer att få utnyttja det vackra vädret till att utforska vår omgivning. Du ska i ett grupparbete använda kartor i en undersökning av ett område som kan vara sårbart av någon anledning. Resultatet ska redovisas i en presentation. Gruppen får själv bestämma om det ska bli en film, en Google-presentation eller t ex en Prezi. 

Uppgiften är att hitta en plats som är sårbar, förklara varför den är det, visa på kartor och förklara med hjälp av geografiska begrepp. Ni kan behöva fotografera, använda olika typer av geografisk information och kanske t o m läsa i gamla nyheter. Allt beror på vilken plats och vilken typ av sårbarhet ni väljer. Lycka till!

Läroplansmål

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Fältstudier av natur- och kulturlandskap, till exempel av samhällsplanering i närsamhället.

Kriterier

• Vid fältstudier använder eleven kartor och andra verktyg på ett ändamålsenligt och effektivt sätt.