Frö till frö

Du ska få plantera ett frö och dokumentera plantans utveckling.

Arbetsområde

I arbetsområdet ska du:

• kunna berätta vad ett frö behöver för att gro och växa.
• känna till sambandet mellan bin och blommor.
• kunna namnge växtens delar.
• kunna skapa och läsa av linjediagram. 
• kunna dokumentera dina iakttagelser genom att rita och skriva.

Undervisning

Du kommer att:

• få så ett frö och sköta om det.
• få göra ett antagande om vad som kommer hända med ditt frö samt om vad det behöver för att gro och växa.
• dokumentera genom att rita och skriva vad som händer med ditt frö.
• få samtala kring olika utfall.
• se film om bin och blommor.
• göra tabeller och rita diagram utifrån dina iakttagelser (hur fröet växer). 
• rita en växtkarta (smultronplanta).

Bedömning

Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att:

• delta i samtal och diskussion.
• genomföra egna undersökningar.
• dokumentationen av undersökningen.
• att läsa av diagrammet.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.