Mål (Det här ska vi ge barnen möjlighet att utveckla inom fokusområdet max 4 mål)

Tryck på knappen "koppla" för att välja mål ur läroplanen.

Målkriterier (Det här vill vi se och höra i barngruppen när målen är uppnådda, minst 1 målkriterie för varje mål)

• Vi kan höra att barnen samtalar och reflekterar om antal, längd och jämför längd och höjd
• Vi ser att deras byggen utvecklas från tex att bygga på längden till att bygga på höjden.
• Vi kan se att barnen konstruerar något utifrån en tanke/ide

Aktiviteter (Det här ska vi göra tillsammans med barnen för att nå målen)

• Vi ska ha bygg och konstruktions grupper 2 st med max 4 barn/grupp onsdag och fredag.
  
• Vi ska se observera och se vad barnen gör, utifrån detta planerar vi vidare
• Vi samtalar med barnen om antal, former, färger, längd, höjd och vi jämför tillsammans.
• Vi bygger något tillsammans med barnen efter enkel beskrivning.

Miljö (Det här materialet, stoffet ska vi tillföra för att skapa förutsättningar att nå målen)

• Vi behöver en tunnel till vårt briotåg
• Vi sätter upp enkla beskrivningar på vad man kan bygga med kapla, duplo, tågbana
• Vi sätter upp bilder på former i grundfärgerna

Så här ska vi dokumentera gruppens utveckling mot målen?

• Vi fotar ett nuläge, hur de bygger just nu och sätter upp på väggen
• Vid varje tillfälle som gruppen träffas avsätts tid att titta tillsammans på de bilder som fotats
• Barnens kommentarer skrivs ner och bild sätts upp på väggen

Ansvarsfördelning (vem/vilka ansvarar för vad? När ska det vara klart?)

Aktiviteter

Carina onsdagar kl 9:15-

Susanne fredagar kl 9:15

Miljö

Carina sätter upp former i bygghörna

Susanne gör enkla konstruktions beskrivningar och sätter upp

Dokumentation

Vi ansvarar för våra grupper

• utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

  Lpfö98 Rev. 2016