Jä vt 17 åk 8 Sv Kim Novak NS

Detta arbetsområde utgår från boken Kim Novak badade aldrig i Genesarets sjö.

Mål för elev

Du ska läsa boken Kim Novak badade aldrig i Genesarets sjö.

Du ska se filmatiseringen av boken.

Du ska skriva en analys där du jämför boken och filmen.

Genomförande

Du läser boken Kim Novak badade aldrig i Genesarets sjö.

Du ser filmatiseringen av boken.

Du skriver en analys där du jämför boken och filmen.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.